小学语文五年级教案:三峡之秋
2019-12-29 08:00:01
14*三峡之秋
下沙小学 刘萱
一、教学内容:
长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立,雄奇壮丽,好像一幅连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人,读了之后,仿佛置身其中。(1课时)
二、教学要求:
1、理解一天当中三峡景物的不同特点,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、有感情地朗读课文,体会表达的思想酌情。
3、学习抓住特点描写景物的方法
三、教学重点、难点:
体会一天当中三峡景物的特点。
四、教学方法:自读自悟、观、读、想结合。
五、学生学习方法:组织学生自主学习、合作探究,讨论交流。
六、使用媒体:课件《三峡风光》。
七、教学过程:
一、检查预习,导入新课。
1、学生交流利用从网络上或图书馆等到地方搜集、整理的长江三峡的有关资料。
2、欣赏课件。长江三峡是长江中最为壮美雄奇和幽深秀丽的一段大峡谷,养育了炎黄子孙, 滋润着华夏儿女的心田。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长近200公里,由瞿塘峡、巫峡和西陵峡三个峡段组成,总称为长江三峡。那里群山耸立,雄奇壮丽,就像一幅连绵不断的画卷。今天,让我们走进三峡,共同领略三峡之秋的神韵。
3、板书课题。
二、初读课文,思考下列问题后,再进行小组讨论。
1、从哪些景物可以看出秋天已经来到了三峡?
2、作者是按什么顺序来描写三峡的景物?画出体现顺序的词语。
3、你最喜欢什么时间的景色,为什么?能找出一个词来概括它的特点吗?
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