初中作文讲评课ppt1

小树因有信念，才能在风吹雨打中茁壮成长；小草因有信念，才能在任意践踏下顽强生长；我们因有信念，才能在激烈赛场上荣获佳绩。 （郝媛媛） 开头点题定位 《 信念铸就成功 》 信念是什么？信念是黑暗中的一盏明灯，在你迷茫时引你走向成功；信念是焦躁时的一杯清水，在你彷徨时让你重拾目标；信念更是一棵劲藤，在你坠入深渊、感到绝望时帮你点燃希望之火。在我最无助、最恐惧的时候，是信念让我克服一切，最终战胜困难。 （乔智） 《 解读信念 》 开头点题定位 开头点题定位 1. 点题时可通过映衬句 运用比喻、排比、引用等修辞 来引出自己所要记叙的话题。 2. 点题的句子应在开头一段的后半部分。 3. 最好直接运用文章题目里的字来点题。 结尾扣题深华 其实，谁也不能保证自己不犯错。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。敢于低下头承认自己的错误，就不会在错误的泥潭里越陷越深。 学会低头承认错误，就离成功又近了一步。（李圆圆） 《 学会低头》 》 往后，坚定的信念成了我生活中的最好保护，更是克服一切困难的必胜武器。如此看来，信念不正是那盏黑暗中的明灯、那杯焦躁时的清水、那棵深渊中的劲藤吗？让我们拥有信念，做一个意志坚强的人，面对一切即将来临的困难吧！ （乔智） 《 解读信念 》 结尾扣题深华 好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分发挥。 结尾扣题深华 . 1. 结尾要照应开头 2. 结尾要突出主旨 3. 结尾要以情（景）动人 详略安排篇 运筹帷幄 排兵布阵 ?? 唉，我真是后悔，我不应该跟一群大人出来玩，弄得我现在 浑身狼籍，体无完肤。 在收拾东西准备离开海南时，我不禁抱怨道。的确，我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊，和夹断了的小拇指，郁闷，烦躁，一触即火。 ?? 背着学生的小书包，我来到了机场的候机室，那安静，干净的环境令我暂时忘却了不快。突然，老爸跳了出来，用有些沮丧的声音对我说： 唉，真是不幸，咱们的那一班飞机，因故延期了 还不等他说完，我应该感到一种怒火中烧的感觉正直冲头顶：天啊，我怎么这么背啊！ ?? 在漫漫2 2 个小时的等待中，体内仿佛一股怒火在酝酿着，随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径自 大步 走进机舱，打算将自己内心的不满 展示 给所有人看！但就是同时，我看到了许多张不满、烦躁、疲惫的面孔，已抢先我一步，堆在一个 孤零零 的空姐面前。 343 字 262 字 唉 ， 现在可真是狼狈 。 收拾东西准备离开海南时 ，我不禁抱怨着 。 的确 ， 我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊和夹断了的小拇指 ， 郁闷 、 烦躁 ， 一触即火 ！ 背着沉重的书包 ， 来到了候机室 ， 还没等坐稳 ， 就传来 飞机因故 ， 延期起飞 的消息 。 一种怒火中烧的感觉直冲头顶：天啊 ， 我怎么这么背 ！ 在漫漫2 2 个小时的等待中 ， 体内仿佛一股怒火在酝酿着 ， 酝酿着 ， 随时要爆发 。 终于 ， 随着拥挤的人流 ， 我径自 大步 走进机舱 ， 打算将自己内心的不满 展示 给所有人看 ！ 但就在同时 ， 我看到了更多张不满 、 烦躁 、 疲惫的面孔 ， 已 抢先 我一步 ， 堆 在一个 孤零零 的空姐面前 。 叙述故事发生的背景 考场原稿 343 字 修改稿 262 字 减少兵力 81 那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发，对着那些 陌生 的面孔，露出了歉意，但仍温馨、美丽的微笑。那一刹那，仿佛有一清凉的泉水涌进心中，瞬间浇灭了燃烧的怒火。那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔力？！ 飞机起飞后，还是那张熟悉的面孔，走过来，冲我露出了笑容，那里有一种难以描述的情感，但我却真是深深地，深深地体会到了，将它埋入心底。而我，同时又复以同样的微笑给她，希望能消减她心里的委屈和疲惫。 230 字 那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发，随即对着那些 陌生 的面孔， 露出了歉意，但仍温馨、美丽的微笑。那一刹那，仿佛有一泓清凉的泉水涌进心中，瞬间将燃烧的怒火熄成小小的火苗。那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔力？！虽然只是习惯性的嘴角微微跷起，但这朵绽开的涟漪中，却包含了许多足以使 枯花复苏 、 水波荡漾 的元素。 飞机起飞后，已临近中午。就在睡意沉沉时，我感到有人拍了拍我的肩，我缓缓抬起头，看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着一盒饭；或许是见我满脸的疑惑，或许是为驱赶那倦意， 她举起午餐，冲我孩童般地笑了笑 那明澈亲切的双眼立刻眯成了 月芽 笑中带有年轻的顽皮，笑中带有温柔的提示，从那笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜，那里有一种难以描述的情感，但我却是深深地、深深地体会到了，将它埋入心底。此时的心中只有喜悦，之前的莫名之火早已烟消云散。那笑，如哈欠般将我传染，我随之报以同样的微笑给她，也许脸部的肌肉并非很自然，但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫 。 455 字 叙述 特别是那个微笑，更温暖了我的心灵 考场原稿 230 字 修改稿 455 字 增加兵力 225 生活需要微笑 笑 特别是那个微笑 更是温暖了我的心 中间 间 点题 定位 承上 详写 结 结 尾 尾 我领悟了微笑的 内涵！ 照应 深化 开门见山 直切主题 重点突出 详略得当 中心明确 内容充实 层次分明 条理清楚 首尾呼应 结构完整 简略交代简略交代 详细描写详细描写 遇到不顺利的事情而郁闷烦躁 空姐的微笑 让我怒火减小 我们互相微笑 传递美好心意 开 开 头 头 好作文必须学会详写、略写。 要做到详写，就不能不学会细节描写。 细节描写篇 一篇优秀的记叙文，如果没有几处成功的细节描写是很难站得住脚的。 动笔时要借助想象 看 （用内心的眼睛）到当时的情景； 要有丰富的词汇，善用比喻、拟人等修辞手法，将 看 到的情景恰如其分地表述出来。 细节描写 场面描写 在后台准备时，我们互相击掌助威，同一种信念此时化作掌声传递于我们的心中。 有的同学怕一会儿忘词，则嘴里一直小声的反复念着歌词，眉头急促着；有的则大胆的在众人面前大展歌喉；我呢！在一旁闭着眼，心里默默的哼着歌调 所有人的同一个目的：为夺佳绩做着最后的准备 细节描写 景物映衬 那次的运动会，我朝思暮想，期盼着它能早点到来。因为自以为平时训练小有成就的我打算给同学们露一手儿。终于，大会如期举行，天上飘散着几朵洁白的云彩，蔚蓝的天伴着灿烂的阳光让人精神气爽。 。 就在抵达终点交棒的前一刻，我突然头重脚轻，一个跟头翻倒在地 当我发觉时，只听见耳边一片嘈杂，天仿佛突然变得阴沉，云彩似乎在窃笑我的蠢笨 。 细节描写 景物映衬 这是她第一次南飞，她对所有的事物产生好奇。 活泼的小溪，金灿灿的稻田，神秘的小树林， 到哪她都想多看两眼。 太阳已落到了半山腰，夕阳的残红将云彩照得带有血腥。 一阵坚硬的风吹过，大雁感到一阵刺骨的冷，她已连续飞了几个小时，一丝疲惫从她的眼睛中滑过，她想休息一会儿。 细节描写 动作描写 天全黑了，密密麻麻的星星升到了大雁的头顶，不时传来布谷鸟的鸣叫。此时的大雁已无心再欣赏身边艳丽的景色。 她感到自己的身体不住的下沉，翅膀的羽毛像几千只针在不断的刺着雁的骨肉，翅膀在剧疼中机械的扇着，石子一样的寒风卷着细沙拍打她的额头。 我要追上雁群！我要追上雁群！一句句呐喊拍在大雁的心头，转化为向前的动力。 细节描写 心理、动作描写 我恐惧了，一想到即将被同学们嘲笑、被老师指责，身上顿时失去力量 不行！我要爬起来！那个信念催促着我：为了班级荣誉！站起来！哪怕失去第一也无所谓，至少要对得起自己！ 似乎在顷刻间， 我攒足力量，艰难地爬起来，用尽最后一点微薄的力气，两腿颤巍巍地走到了交棒处，沉重地把棒交托出去，扑倒在地，跃动的心澎湃着！ 成功了！我战胜了自己！ ?? 成功的细节描写，可以使文章生动形象，大大增强文章的表现力和感染力。 行文中点题 点 题 作文 点石成金术 ?? 开头：点题定位 ?? 中间：点题点题再点题！ ?? 结尾：点题深化 在追逐梦想的日子里 姚曦 人生如果没有梦想就没有前进的动力，没有梦想就没有奋斗的目标。 每个人的梦想都是都是美好的，然而追逐梦想的过程却都是艰苦的。但也正因为此，令我们最难忘的不是最后的结果，而是奋斗的过程。 中考将至，现在同学们的梦想就是考上一所理想的高中，此时此刻，就如那黎明前的黑暗，是最艰难的一段岁月。 课上 ， 老师黑板上密密麻麻的板书衬着同学们一本本同样密密麻麻的笔记 ， 我们在知识的海洋里尽情的遨游着 ， 脑子里飞快的闪着抛物线 、 电路图 、 铺天盖地的之乎者也还有那酸碱盐之间奇妙的变化 。没有人走神 ， 没有人掉队 ， 三十几双渴望求知的眼神齐齐地看着黑板 。 因为每个人心里都怀着一个梦想 。 在追逐梦想的日子里 ， 我们需要的是拼搏和求知。 。 课间 ， 少了初一时的打打闹闹 ， 更多的是同学们 拜师求学 那忙碌的身影 。 老师办公室的门一次次地被推开 ， 这个同学刚出去 ， 那个同学就进来了 ， 带着心中的大惑不解去 ， 脸上挂着豁然开朗的笑容出来 ， 下课若没来得及走出教室的老师 ， 定会被同学们围得水泄不通 。 随着 噢 ！ 的一声 ， 又一道难题在同学们的齐心协力下被攻破 在追逐梦想的日子里 ， 我们拥有的是虚心和认真。 。 台灯发出那柔和的光驱散了屋子里的黑暗 ， 台灯下埋头苦读的身影代替了往日电脑前的愉悦 。 数理化的代数几何 ， 英语的完型阅读 ， 语文的古诗古文 ， 充斥的我们的全部思想 ， 谁也不去关心游戏中下一关该怎么攻破 ， 只留意试卷上 ， 下一道题该怎么写出 ， 午夜上床后又在心里默背那些第二天将要考到的化学方程式 在追逐梦想的日子里 ， 伴随我们的是坚持和努力。 。 过程比结果要重要的多 ， 没有奋斗的过程 ， 就没有实实在在的结果 ， 体会追逐梦想的日子 ， 才不会为一个结果虚耗人生 ， 在追逐梦想的日子里 ， 我们拥有了认真的态度 ， 拼搏的精神 ， 我们收获着 ， 我们成长着 在追逐梦想的日子里 李智超 长在岩石下的小花，在追逐阳光的日子里，扎实地一点一点长高；幼鹰在练习飞翔的日子里，经受住一次次从悬崖推下的残酷训练 而我在追逐梦想的日子里，靠着自己的努力和坚强，从眼前的点滴做起，实现了梦想 。 那年暑假，天气热的叫人透不过气，每天看着大家一个个浮在游泳池里，心里可真不是滋味。我无时不想学会游泳，我想像他们一样自由自在地在水里游弋！ 不久，我就成为了游泳班中的一员。那是夏天的清晨，前一天刚下过雨，小风吹过，睡眠漾起粼粼皱纹。我试探着把手伸了下去。水看起来是柔和的，可是却冰凉刺骨。教练大喊： 下去！ 我站在池边，我怕了。刚想到这， 啊！ 教练把我踢了下去。 慢吞吞的，你难道不想学了吗？ 要想学就得从现在开始，一步步，从眼前的事做起，你的梦想才能实现！ 我强忍水的冰凉，冷得都动不了，但我还是遵守教练的指示，活动了一下。 首先要学的事是憋气。教练示范了一下，我一看这不是凶杀案里的情景吗？我不能逃避，一下把头扎了进去。瞬间，嗓子里异常的痛，眼泪不由自主地流了下来，鼻子酸痛。 这是基础，你不学会无法向下进行！ 我听见了，心中更加坚定。第二次，我学着老师，又失败了。 可我强忍着，一次又一次，因为我知道，为了实现梦想，就得从眼前的事做起。我要做个坚持到底的好孩子！ 我心中高呼。数次后，我终于学会了憋气。我又离梦想近了一步。 这之后，我仍铭记老师说的话，从眼前的事做起，所以没有什么能阻止我靠近梦想。 我一步一步，学会了如何划水，学会了怎样打水，终于那个夏天我学会了游泳。每当我象灵动的小鱼在游泳池里自由在地游动时，在酷暑中惬意地享受游泳带来的爽快时， 我总会想起那追逐梦想的日子，我不只学会了游泳，更知道了要实现梦想，必先从眼前的事做起，才能成功。 结构模式篇 议论文是分析事理，阐明作者观点、主张的文章。 一篇优秀的议论文，一定有一个清楚的论证思路。 议论文清楚的论证思路，正是作者逻辑思维的展示。 条理清晰，结构严密，高分的保障 ?? 基本结构： ?? 引论 本论 结论 （摆事实、讲道理） 议论文的结构 一 ?? 靓丽开头引论点 ?? 用名言或自己的话阐释论点 ?? 摆正面论据论证观点 ?? 摆反面论据论证观点 ?? 补充论证：解决怎样能做到或使论证更严密 ?? 靓丽结尾（扣题旨） （为什么） （怎么样） （是什么） 谈 谈 冷 静 静 初三4 班 朱昊宇 冷静是一种能力，冷静使人走向成功。 开篇就鲜明的亮出自己的中心论点，十分明确，值得学习。 每个人都希望自己成为一位冷静的智者，那么，什么才是冷静呢？顾名思义， 冷 好比一盆冰水，在我们怒发冲冠时，可以帮助我们 降温 ，不至于意气用事； 静 是告诫我们，做事要塌实，不可心浮气燥。 冷静 一词自然是指沉着的对人、对事的人生态度。 论证的第一层：是什么。 在这里把要论证的关键词进行解释。可以用字典中的注释；也可以引用名人名言解释，就像用孟子的名言解释骨气的含义；也可以用自己的语言解释。 范文引路 路遥知马力，日久见人心 。判定一个人是否冷静绝不是在。 风平浪静 之时。冷静与否的重要标志，往往出现在危急时刻。 。 这一处过渡写的也不错。避免了结构的生硬。 三国时期，曹军兵力强盛，曾以八十万大军攻打赤壁。面对比自己实力强出百倍的曹军，身为蜀军军师的诸葛亮没有急于迎战，而是先献苦肉计，再借东风，用火攻之法大败曹军 。 （ 叙例） 诸葛亮真是一位冷静之人，他的冷静体现在关系国家兴亡和自身命运的战场上。正是这种冷静，使得诸葛亮取得了一次又一次战争的胜利 。 （议例） 冷静是成功的先决条件，反之，不冷静往往使人品尝一败涂地的恶果。 法国著名足球先生齐达内，在2006 年世界杯决赛的赛场上，由于被对方言语激怒，用头顶向对方球员。这一不冷静的动作，为 为34 岁的齐达内招来了一张红牌。当他走出赛场时，眼泪应是对自己冲动的悔恨。 （叙例） 一时的冲动使齐达内受到了严厉的处罚；一时的冲动断送了他职业生涯中捧起大力神杯的愿望；一时的冲动，使球队几年来的努力付诸东流 （议例） 论证的第二层：为什么 。 尤其应借鉴的是以下两点：1 1 举出了正反两个事例，使用了正反对比的论证方法，增强了论证力度。2 2 在事例的后面有论证的话，这是必须的。 其实，做到冷静并不很难。晏子巧避楚王侮辱，是冷静，因为他有一颗平常心；邹忌面对愤怒的齐王，毫无畏色，依然直言上谏，是冷静，因为他有一颗平常心；航天英雄杨利伟，在一次飞行事故中妥善处理、转危为安也是冷静，因为他同样具有一颗平常心 由此可见， 平常心 是冷静的核心。 论证的第三层：怎么样 。 补充论证了怎样做到冷静。 倘若每个人都拥有 横眉冷对千夫指 的大气；每个人都培养 泰山崩于前而不乱 的镇定，每个人都挖掘 不以物喜，不以己悲 的胸襟，那么我们都将成为冷静的人，也必将拥有更多成功的机会！ 发出号召：我们都将成为冷静的人，也必将拥有更多成功的机会！ 议论文的结构（二） ?? 靓丽的开头引出中心论点 ?? 用分论点论证中心论点（并列式或递进式） ?? 摆反面论据论证观点 ?? 靓丽的结尾（扣题旨，显题意） ?? 什么是智慧？智慧就是能够有一种虚心接纳别人意见的胸怀。 （ . ）他是一位贤明的君主，更是一位智者。懂得用广阔的胸襟待人行事，这就是智慧。 ?? 什么是智慧？智慧就是能够容得下别人的才华和长处。 （ .. ）只有拥有 则其善者而从之，其不善者而改之 的心态，才能使自己处于不败之地，这才是智慧。 ?? 什么是智慧？智慧就是能够包容的对待那些曾经伤害过自己的人。 （ . ）可见，懂得包容别人，原谅别人的过错是成为强者的必有因素。用包容的心对待他人，这也是智慧。 分论点式 《 智慧就在包容中》 》 ?? 怀揣希望，就拥有了改变人生走向的智慧。（ . . ）正是因为陈胜心怀希望，他才没有在黑暗的人生道路上继续跌跌撞撞地艰难前行，而是调动智慧，将人生的目标对向了光明。 ?? 怀揣希望，就拥有了攀上人生巅峰的智慧。 （ . . ）正是因为陈景润心怀希望，他才没有因生活艰难而颓废度日，而是运用智慧，攀上了人生的巅峰。 ?? 怀揣希望，就拥有了改变整个世界的智慧。 （ . . ）正是因为爱迪生不灭的希望之灯，他才没有被绝望推倒，而是将希望转化成智慧的思考，最终，用光明点亮了世界。 分论点式 《 智慧就在希望中》 》 另一种讲评方式 面批 叶圣陶先生曾说： 给学生改作文，最有效的办法是面批。 面批是作文教学中最典型的因材施教方式，也是学生最愿意接受的批改方法。 面批需要老师做到 一、要有亲切的态度 二、要充分肯定学生的优点和进步 三、中肯地指出学生的缺点 四、为学生指出修改的方向 1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方。浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了。啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了