中考英语作文指导ppt教学课件

Englishwriting 写作是中考乃至高考的必考题型，且所占比重较大，同时也是拉开考生距离的关键题型。 随着我国对外经济、文化、教育等方面交往的日益频繁，英语写作也成为雅思、GRE、 TOFEL等诸多考试以及职场应聘的必考内容之一 frist,belive, ture, buzy, quite cango Eg:All people have owndream. Hesaid he wants goodrest. verylike sports. 综合性错误。包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、 句子结构不完整等。 1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易 就能找到作文所要求写的要点和重要句子。 3、要点齐全，不缺要点。 4、首尾呼应，自然成一体。 5、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。 6、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。 7、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。 8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学 的功底非不一般，自然就给打高分了。 9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句 型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好 能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。 第四档13—16分：表达基本清楚，行文基本连贯，语言有少量错误。 第二档5—8分：能写明基本要点；语言错误多，影响意思表达。 1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1 2分 中考英语作文要求80字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是80字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作 文，没有少于85字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有 超过95字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有 2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响 卷面的美观。所以，如果想让作文得到高分，最好是让字数在80 90 字之间。 只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分。而这1分的亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句 型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用 到作文当中，从而为自己争取到这1分。 其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。 据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再 细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象 分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自 己的分数。所以如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写 的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较 词汇的巧妙记忆巧妙记忆。（children ren; belie lieve… 的听默写。 课标词汇、短语 课标词汇、短语 加强中考 鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用“积累”本 “积累”本收集高频词汇、短语、佳句，加强记 使用“高端”的词汇。=endless/oceans Playingtoo much computer ourstudy. =gets badinfluence amvery interested popmusic. havelots doevery day. show/takegreat interest 1314 加强中考相关话题必备佳句必备佳句的朗读、听写、 背诵、仿写、句子翻译以及课外佳句的积累。 让学生在“多样”的句式变换中不断积攒实战经验。 15 “多样”的句式变换1）合并为简单句； Eg: My brother helped me madegreat progress. madegreat progress mybrother helpothers. helpothers. How necessary Weneed helppeople. trouble.who Weneed Weknow morestudents like pop songs. morestudents like pop songs. weall know 4）巧妙使用强调句； We can achieve our dreams workinghard. Only workinghard, can we achieve our dreams. 17 积累丰富的谚语英语谚语短小精悍，简洁明快，韵律优美，寓意深刻，在写作中适当引用谚语能 增强文章的说服力和感染力。 sayinggoes, sayinggoes, “All work playmakes Jack dullboy.” usstudents takeexercise. sayinggoes, gains.”We should concentrate our mind ourstudies. 其他谚语: 1.Think twice before you do. 2.Practice makes perfect. 3.Where way.4.Failure success.5.An apple daykeeps doctoraway. 6.All roads lead Everycoin has two sides. 18 能够灵活自如地运用所学的词汇、短语、句型、 语法,谋篇布局写出精彩的文段是写作的最终目的。 19 如何运用已有的 能力在写作实践 中学会 20 一般作文包括一定数量的内容点，漏写某一点则要被扣掉2~3分，因此审题要细心观察 ，特别是在做看图作文题时，要注意某些夸 张“画点”，它（们）常是暗示应当写出的 内容点。画面内容较多时，不要事无巨细， 全面开花，应当仅仅围绕主题。恰当取舍， 做到详略得当。 写作第一步 21 写作第二步22 可以采取总分总结构或者总分结构，开头或结尾的句子应注意简洁， 漂亮。 写作第三步： 23 恰当运用关联词句，使得文章层次清晰，各个部分衔接自然。 写作第四步： 24 1.表示并列或递进: only…butalso, neither…nor; 2.表示选择: either…or;3.表示转折: however,although, though, after all, 4.表示因果: because, so, therefore 5.表示条件: unless6.表示对比: instead, onehand…on otherhand; 7.表示解释: otherwords; 8.表示顺序: firstly,first all,secondly, next, later, since end;9.表示强调: also, besides, what’s more, actually, fact,10.表示结论: all all,altogether, word,generally speaking, 25 选好词句，文章。在有把握的情 况下展示自己的语言功底。 写作第五步： 26 抓要点，拟提纲。分析内容，明确要点。用“头脑风暴”或竞赛法列出与写作要点相关的词汇、短语或句子。然 后选择材料，完成详细提纲； 3初步写作。连词成句，连句成文； 4巧用连接词，添加过渡，确保文章连贯流畅； 查错改错评价。对照中考作文评分标准、作文要点及常见错误列表对初稿进行修改评价，然后撰抄。 写作五步法的具体操作 写作五步法的具体操作 27 英语写作中用好“四心” 3.细心检查,消灭错误 4.虚心抄写，一丝不苟。28 英语写作中流行的十句作文法是由专家总结 一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后 便可较大程度地提高作文成绩。需要指出的是： 所谓十句作文并非一定是10句，很多考生的高 分作文的句子数量都在8至10句之间（以句子长 短和结构不同而变化）。如按每个句子平均 8~12个单词计算，用7~10个句子便能完成一篇 要求在80词左右的作文。其基本模式为： 29 第二段 （正文） ——主题句 ——扩展句 （要视内容而决定扩 展句的多少） ——扩展句 ——扩展句 ——扩展句 ——扩展句 ——扩展句 第三段（结尾） 第一段（开头） ——主题句 ——扩展句 ——结尾句 30 第一段为开头，包括两句。第一句为主题 句，提出问题并通过问题点明全文主体；第二 句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外， 也可将两句顺序倒过来，由第一句说明情况， 第二句提出问题。 第二段为正文，共七句。第一句为主题句， 提出本段的主体，它应与第一段的主体相一致。 第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的 主体。句与句之间要注意运用好过渡词，以使 行文流畅。 第三段为结尾，简化为一句，是对全文的 总结，并说明作者自己的观点。 三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、 合”的过渡手段。 31 根据下面表格所提供的信息，写一则通知，告诉你的同学 关于你们郊游的计划。 时间 星期日（７月１０日） 地点 人民公园 交通工具 坐公共汽车前往 出发时间 早上７：００ 到达公园时 早上８：３０活动安排 上午：划船；游泳；在饭馆吃午餐 下午：英语角活动（English corner activities）；照相 返回时间 下午４：３０ 32 要求：１、词数：８０个词左右；题目及文章的 开头已给出，但不算在词数内。 ２、表格中所列内容必须都用上，可适当 增加细节，使行文连贯。 ３、不要使用真实姓名及所在学校名称， 否则答案作废。 Notice Good morning, everyone! I’ll tell you goodnews. We 33Good morning, everyone! Now I’ll tell you goodnews.主题句 We outing.主题句 We People’sPark July10th, Sunday. 扩展句 We’ll leave 7:00a.m. schoolgate 8:30a.m. morning.扩展句 youcan go boating swimming.扩展句 Let’s have lunch Englishcorner afternoon.扩展句 youwould like takephotos, you’d better take camera.扩展句 4:30p.m.. 扩展句 Please get ready Wishall ushave goodtime. 结尾句 34 Notice” 35 你叫林海（英文名叫Joe），你的朋友John发给你的 电子邮件中提到了关于学校准备开办英语学习班的消 息，你对此事很感兴趣，请给John回一封邮件，询问 有关英语学习班的详情。邮件的要点如下： 1．对英语学习班很感兴趣。 2．希望可以练习英语，结识朋友。 3．问英语学习班的上课时间、地点、内容以及费用。 注意： 1．邮件要通顺、连贯。 2．词数80左右，邮件的开头和结尾已为你写好，但 不计人总词数。 3．不能在答卷上透露个人的任何信息（例如具体的 学校和姓名等），否则答案作废。 36 Dear John, Thanks very much informationabout Englishevening class. 主题句 soundsvery interesting me.扩展句 You know practisemy English makesome new friends. Englishevening class me.扩展句 Could you please tell me littlemore about class?扩展句 When does howmuch does cost?扩展句 Where held?扩展句 Also, do you have any more information about what we lookingforward hearingfrom you possible.结尾句 Yours Joe 37 38 39 Weeat.（主语＋谓语） tallthin man.（主语＋系动词 ＋表语） havebought some chocolate you.（主语＋谓语＋宾语） MrHuang taught us English.（主语＋ 谓语＋间接宾语＋直接宾语） Hecould make his lessons lively O1O2 41Good morning, everyone! Now I’ll tell you goodnews.主题句 We outing.主题句 We People’sPark July10th, Sunday. 扩展句 We’ll leave 7:00a.m. schoolgate 8:30a.m. morning.扩展句 youcan go boating swimming.扩展句 Let’s have lunch Englishcorner afternoon.扩展句 youwould like takephotos, you’d better take camera.扩展句 4:30p.m.. 扩展句 Please get ready Wishall ushave goodtime. 结尾句 42 Dear John, Thanks very much informationabout Englishevening class. 主题句 soundsvery interesting me.扩展句 You know practisemy English makesome new friends. Englishevening class me.扩展句 Could you please tell me littlemore about class?扩展句 When does howmuch does cost?扩展句 Where held?扩展句 Also, do you have any more information about what we class?扩展句 lookingforward hearingfrom you possible.结尾句 Yours Joe 43 shining.（没有附加成分） He runningfast.（有附加成分） He went away. （有附加成分） We stood still line.（有附加成分）We went running guests.（有附加成分） We walked fivemiles. （有附加成分） We waited hour.We live Jinhua.（有附加成分） We schoolgate. Here comes bus.（倒装）46 seem,appear 等表示“似乎”、“好像”等 意思的动词； look,taste, smell, sound, feel等表示五官感 觉的动词； remain,keep等表示“维持，保持”等意思 的动词； become,grow, turn, get, go, come, run, fall等表示“变化、发展”等意思的动词； 一些固定搭配。如：marryyoung old,make sure certain,sit straight still,blow open等。 48 boyswere about sameage. myclassmates. verynice sittinghere reallyinterested trip.49 babyseemed asleep.You sound surprised. How did becomefriends? He kept quiet. riverhas run dry. meathas gone bad. turningbrown. One tigersbroke loose. She married old. 50 Weanswered foreignguests’ many questions English.Our class visited factorylast Sunday. Americanguests have blue eyes. 51 continue,decide, hope, learn, plan, want, agree, promise, trouble, start, begin, would like, wish He wanted rest.We agreed talkabout Wouldyou like lookaround our city? 52 continue,hate, love, start, begin, enjoy, like, dislike, prefer…to…, need, want loveeating apples. She lives listening lightmusic. startedlearning English three years ago. My bike needs mending. 53 like,begin, start, love, hate She likes swimming. He began talking about his country. lovewalking schools.begin, start rain.remember, forget, stop 54 Please remember wakeme up rememberedmeeting him before. He forgot him.He forgot returning library.We were tired so we stopped stoppedhaving beautifulgarden. 55 ask,know, see, tell, decide, think, learn don’tknow who advicewho shouldgo…. You must learn when giveadvice silentwhen you should findout when trainleaves. ournew teacher. 56 句型4. “主语＋谓语＋双宾语”give, show, send, bring, read, pass, leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach make,buy, do, get, play, save, sing, find 57He told us wet.Have paidyou readyou letter.Could you lend me your computer? We give goodcleaning very weekend. yougive me hand?He passed me.My mother bought me.58 句型5. find,make, call, consider find,keep, make, leave, like, regard, see letyou know hearfrom her. teacherasked us workhard ourlessons after class. foreignersaid hefound us speaking very good English. When we got wefound parkcrowded people.He kept secretuntil he had succeeded. We made him our monitor. What do we call English?We must keep roomclean. Let’s get everything ready newsmade us very angry. 60 61 2010 暑假时每个中学生期盼的一段时光，请你围绕如何过一个轻松、愉快、有意义的暑假，写一篇80 字左右的英语短文。 2、下列词汇可供参考：summer holiday, travel, do sports, do some readi ng, help…with, housework, take part 3、题目自拟。62 My Dream Summer Holiday summerholiday coming.After so much work school,how relaxmyself! My first choice watchTV domore sports. illhelp myparentswith some housework. After all, havedon somuch me.Besides, visiting WorldExpo mybiggest wish. sametime, study,especiallytoimprove my English. alsowant someinteresting activities, which can enrich my experience. mydream summer holiday. suremy holiday relaxing,happy meaningful!63 2011年 根据下面的图画，请你用英语写一篇短文。包括6—9个句子。短文要求达意、正确、连贯。 64 One possible version New Years Day coming.Some students NewYears Eve. Now busygetting ready carryingsome food classroomwhile others workinghard classroomnice party.Look, makingsome paper flowers writing"Happy New Year" drawingsome pictures blackboard.Over twostudents wonderfulparty enjoythemselves lot.65 2012年金华考题 本周，你们班来了位外籍教师Margate假如你是李明，请用英语给Margate写一封信，描述你们班英语学习的现状并表达你的愿望。 Present situation Your hope writtenwork more activities too much Chinese practice speaking English too much grammar Learn English songs 注意：（1）表格中的内容仅供参考，允许自由发挥（2）信的格式及首尾已给出，不计入总词数。 （3）词数：80～100。 Dear Margaret, amLi Ming, Lookingforward bigchange ourclass. Yours, Li Ming 66 One possible version Dear Margaret, amLi Mine, amwriting tellyou about our English learning. present,we have writtenwork do.Also, we speak too much Chinese class,which doesn??t help learningtoo much grammar. justdifficult boring.Besides, we don likecopying texts, either. yourclass, we can have more activities like discussion roleplaying. Don youthink practicespeaking English? wecan learn some English songs watchEnglish movies. Looking forward bigchange ourclass. 94words Yours. Li Ming 67 金华市2013年中考英语书面表达 你校组织一次与澳大利亚交流生的交流活动，主题为“My Dream School ”.请根据 表中的提示词，用英语写一篇发言稿，描 述你理想中的高中学校。 要求：：（1）词数：80～100。 68金华市2013年中考英语书面表达 Campus 校园） Teachers classmates classAfter class. large, beautiful, kind,friendly, choosesubjects, littlehomework. MyDreamSchool Ladies youmy dream school all.Thank you 69My DreamSchool youmy dream school. momentyou enter school,you beautifulcampus flowershere school,we livinglike bigfamily. Teachers here classmatesget along well eachother like brothers sisters.When classwe choosewhat we practice.After class, instead doingmuch homework, we can join different kinds dowhatever sports we like. What do you think mydream high school? all.Thanks listening.70 2014书面表达本题有2小题；第81题5分，第82题15分，共20分 81．来自美国的RonnieSmith是你校新来的英语教师，下 面是他本周末的出行意向表。 Weekend??sTrip Purpose目的：to learn about Chinese culture go：somewherespecial Transportation：by bus，by bike foot请你根据表中提供的信息，完成下面的短文。 Hello，I’m Ronnie.I’ve stayed here learnabout don’tknow where go.Canyou give me some advice? What??s more，it’s OK free 4 ？Would you like myguide me?Please Hello，I’mRonnie.I’ve stayed here learnabout don’tknow where go.Canyou give me some advice? What??s more，it’s OK Wouldyou like myguide me?Please 81.1Chinese culture somewherespecial/ specialplac