四年级下册第一单元作文美丽的校园.ppt
习作一 美丽的校园 习作要求 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事。 说 说一说你的看法 秋天的校园 原文1:我爱秋天绚丽多彩的校园。 修改文1:我爱春天生机勃勃的校园,我爱夏天百花齐放的校园,我爱冬天银装素裹的校园,但我更爱秋天绚丽多彩的校园。 以排比句式开头,有气势。 说 说一说你的看法 秋天的校园 原文2:星期一的早晨,我穿着整齐的校服,背上书包去上学。当我踏进校园,发现一切都变了。 修改文2:星期一的早晨,我穿着整齐的校服,背上书包,像一只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地去上学。当我踏进校园,发现一切都变了,不知“秋姑娘”何时来到我们的校园,像变魔术一样,给校园换上了金黄色的秋装。 好词:蹦蹦跳跳(AABB式) 金黄色(形象地写出秋天校园的特点) 没有写清楚的具体方面变化 修辞手法:比喻:我→快乐的小鸟 拟人:秋天→“秋姑娘” 先点明秋天带来的 总体的视觉变化 说一说你的看法 原文3:校园里最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和小花坛。微风吹来,大榕树的黄叶子伴着风向四面八方奔跑,时而快,时而慢;叶子摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,好美啊!小花坛里的花差不多都谢了,只有一些菊花还在欣然开放。瞧,那一盆大星菊,还有雪白菊,花朵小巧玲珑,洁白无瑕。这些花真是人见人爱,还引来一只只采蜜的蜜蜂,给秋天的校园增添了不少生机。 修改文3:校园里最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和小花坛。微风吹来,大榕树的黄叶子伴着风向四面八方奔跑, 如同一只只小风车,时而快,时而慢;又像一只只还没学会飞的小鸽子,东倒西歪,摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,好美啊!小花坛里的花差不多都谢了,只有一些菊花还在开放。瞧,那一盆大星菊,多么像满天闪耀的星星;而雪白菊,花朵小巧玲珑,洁白无瑕,远远望去真像一群快要飘落的雪花。这些花真是人见人爱,还引来一只只采蜜的蜜蜂,给秋天的校园增添了不少生机。 对校园景物的描写过于生 硬、抽象,不够生动。 小作者运用了比喻手法, 生动地介绍了校园里最引 人注目的风景 说一说你的看法 原文4:学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花,还有一种五角花,红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。校园南墙的那边,人参树上果实累累,棕色的果实挂满枝头 修改文4:学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花,狭窄的叶子,似霞的花瓣,好看极了。还有一种五角花,红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊,远远望去,真像一个红色的五角星。校园南墙的那边,人参树上果实累累,棕色的果实挂满枝头,让人垂涎三尺。人们常说,秋天是一个收获的季节,说得一点儿也没错! 详细生动地写出了秋天校园的特点 说一说你的看法 原文5:秋天的校园真美啊! 修改文5:枯黄的小花、小草,缤纷的落叶,翩翩飞舞的蝴蝶……把校园装点得五颜六色、千姿百态。 修改文6:啊,秋天的校园-我爱你! 未体现出秋天 校园景物的美 秋天校园景物 的特点 首尾呼应 修改后的习作写出了秋天校园的具体变化, 生动形象地表现了校园秋天景物的特点。排比、 比喻等修辞手法的运用,使语言生动、形象, 把秋天的校园的美丽表现得淋漓尽致。 抓住景物的特点: 1、多角度观察写出景物特征 2、精描细绘写出景物特征 3、运用修辞写活景物 比喻、拟人、排比、夸张 合理安排写景顺序 一.时间顺序 (1)春.夏.秋.冬 (2)早.中.晚 描写植物、动物、同学们穿着的变化。 春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学校的花园。花坛里的花……惹得蜜蜂常来采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹。小草…… 夏姑娘在知了的叫声中,踏着轻盈的脚步来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。香樟树…… 秋天,在大雁的鸣叫声中,校园仿佛进入金色的世界,真漂亮!落叶在花园中飞舞,像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的,一有空,我们就结伴来到花园里,要么看落叶飞舞,要么捡一些落叶回教室,用它们作画,做手工…… 冬天,蓝蓝的天空下,榕树、万年青、香樟树依然苍翠,只是叶子稀疏了一些,漏下一些细碎的日影,斑斑点点地照在变黄了的草地上。 二.空间顺序 (1)移步换景。(首先映入眼帘的是、 穿过、XX前面、XX后面) (校门 —— 升旗台 —— 外操场—— 教学楼 —— 内操场) (2)从远到近,从整体到局部。 进了校门可以看见一棵棵高大的树木,有枇杷树,樟树等等。我们有两块操场,操场旁边有休息椅和乒乓球台子。这是大操场,大操场上还有塑胶跑道和沙坑,还有篮球架,大操场是塑胶场,我们每次做操和上体育课都会在那里做。 上了楼梯就是小操场了,站在小操场中间面对的是教学楼,还有食堂。教学楼一半是老师办公室一半是教室,我们有六层楼,19个教室。 教室外面的墙上有图画,有故事,有诗句古诗。 教室里面有黒板和电子白板,图书柜,雏鹰争章栏等等一些画板贴奖状的板子,自我介绍的板子等等以及电脑柜。教室后面的黑板报,是我们自己画的,上面有名人名言,文明画等等。每个班都有黑板报哦! 三.按景物的类别顺序 对比写景(静态动态) 动态:同学们上课、活动、体操时的情景 静态:放学后校园的宁静