2019年春七年级语文下册第1单元写作写出人物的精神教案新人教版2019022037

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1.回顾、讨论例文，明确写人作文的基本方法。

2.学会选择典型事例写出人物性格与品质的方法，进一步把人物写生动。

3.积极参与写作训练，能够按要求写出较完好的片段或作文，突显人物的精神品质。

课时安排

2课时。

课时分配

建议第一

课前预习

了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。

一、也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征并不太难，但你还能写出他的性格与气质吗？以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。

二、生活中，我们难免会与人发生争论。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。调动你的生活经验，以《争论》为题，写一篇作文，描摹争论中人们的不同表现。不少于500字。

三、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我》为题，写一篇作文。不少于500字。

课堂互动探究

新课导入

每个人都有独特的个性和精神品质，因此我们在描写人物时要抓住人物独特的地方，写出人物的精神。那么应该怎么做呢？下面让我们来学习一下。

写作要求

1.要写出人物的性格和精神品质，并不排斥对他进行外貌、动作、语言等的描写。内容上可以叙述和他相处的时光、共同经历的事情，在描写和叙述中展现人物的性格品质。

2.抓住争论者的不同精神气质和个性特征展开描摹，通过对比、衬托等手法刻画人物，写出他们在争吵中的不同表现，想象并尝试进行鲜活的心理描写。

3.“这样的人”可以是你熟悉的人，也可以是陌生的人、某一类的人。关键是所选对象应该具有某种精神品质或代表某种风气。动笔时，要着眼于个性、品质去描写，写出你的情感倾向。

技法点拨

写人有一些基本的方法，如描写外貌、动作、神态等。通过这些方法，可以写出人物的外在

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