重点中学期末考试作文选录《赠人灯火 己有余温》
重点中学期末考试作文选录《赠人灯火,己有余温》重点中学期末考试作文选录《赠人灯火,己有余温》
赤灵清
发布时间:01 0110:31名师赠人灯火,己有余温
人生路上,我们经由寒彻之严冬,也经由生机之暖春;经由犬牙深谷,也经由高岸凌云;经由扶头敷掩一笑,也经由磐石死心不改。经由顿困、不安,我们渴望坚定的回应与暖心的支持,我们寻找外界给予的温暖。但是,相比寻找,更重要的是让自己成为一盏灯火,因为赠人灯火,己有余温。
成为一盏灯火,纵使豆光跳跃不定,也能给自己“狭促”的光明。亦未曾饶过岁月的木心在秋中擎起一盏灯火。因此,他在自画的钢琴键盘上奏响了欢歌与希望,在无数个日夜用心灵之火照亮,写下洋洋洒洒六十五万字的“狱中笔记”,抒发生命的热情。用豆灯照亮自己的人,崇尚“以生殉道”,哪怕在愁烦、暗昧之中,也能潇洒襟怀。满抱春风和气,达到此心即白日青天的至高境界。成为一盏灯火,首先就照亮了自己,如此才能用由内而生的微笑去温暖外界。
成为一盏灯火,散发缕缕光明,营造温暖世界。“遇人需带和气,处世需带春风。”予人温暖,不是光亮的刹那降临,而是光晕对每一寸黑暗的尽力驱逐;不是高岸深谷的壮然,而是山涧泉水如轻抚一般的悠然歌声;不像一面鲜艳飘的旗帜,而是在空中轻舞,温柔地拥抱了清风的小旗。灯火不意味着张扬,更不只带有炽烈。它应是体贴、温如的,是低调、沉稳的,不骄不躁、不卑不亢地给予,在细隙之处、在需要之时。
成为一盏灯火,便担负起了济世的使命,要有“委以天下之重”的觉悟。君子唐寅在《菊隐记》中呼喊:“君子处世若不与世之轻重,是与草木等耳!”这是文人对时代负担的理解。在苍然浮世之中,成为一盏灯火,是义不容辞的己任。不只是中国,画家波提切利的作品中也体现了对冲破黑暗的努力与济世之担当。《春》这幅作品中,他以维纳斯督导春的进程为主旨,一反当时充斥社会的僵硬宗教画常例,为人文主义的觉醒送去了自己的光辉,仿佛灯火刺破迷蒙与黑暗。成为一盏灯火,以唤醒周围的蒙昧为责、为荣。
赠人灯火,已有余温。成为一盏光明,以定灯明己,以光明道境,以光辉驱暗。“情之一字。所以维系世界;才之一字,所以粉饰乾坤。”当一盏盏灯火汇聚,何处还不是白日春天?
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