孩子看图写话可能会踩哪些坑？家长来看看！
整理书桌看图写话修改。
之前一直没有详细讲过小朋友们在写看图写话会遇到哪些问题。
最近，我抽空将这段时间为一个小朋友在线指导的一些素材分享给大家，也给家长一个信心。
看图写话并不难写，孩子会觉得难是因为她不知道怎么写。
那么，怎么样才能让她学会写呢？
下面我就通过她成长的实例详细介绍，小朋友们在写看图写话会遇到哪些问题？
下面我们来看她写的看图写话：
这本看图写话书就是这个专栏前面部分内容的我进行深度修整后出版的《小学生看图写话·陈华珊著》。
这是2020年2月3日，她妈妈发给我的第一篇：整理书桌
我把她的文字进行整理一下：
整理书桌
茵苗是一个一年级的学生，她的东西总是很乱，所以总是什么东西都不好找。
一天中午茵苗做玩作业之后，书本和作业本bai（三声）了一桌子，茵苗觉定shoushi（收拾）一下书桌，茵苗把有用的本子和书都放到一luo（四声）里，把不用的放进chouti。又拿了一张纸，把橡皮xie包进纸里，然后扔进lajitong。茵苗想现在不用找不到了。
这个故事告诉我们，什么都要整洁。
相信有认真看的家长，会发现了她出现的问题是不是跟你的孩子有很多类似的地方？
现在我开始讲这篇看图写话：
（1）格式正确，开头空两格。这点她已经做到，对于一个二年级的小朋友来讲，这些错误一般已经不会再犯，但是一年级的还是会出现的，所以家长首先就要帮孩子检查这个格式问题。
（2）下面就是其他内容的问题，我把修改的图片也贴出来。
a、一是错别字。（玩）——（完），（觉定）——（决定），（像皮）——（橡皮）。
b、第二段的第一句话，可以分成两句。
c、划线的句子不通顺，是病句。
d、（缺乏关联词）又拿了一张纸。
e、拼音有些声调标错，这个就是不认识字导致的错误。
看到这些错误，家长是不是也能很轻易的找到自己孩子的问题。
这篇文章，还有一个没有记录完成时间，虽然这点没有什么，但是我们在后面的文章，会看到她记录时间后的成长。
这篇知道她写了多少时间吗？她妈妈告诉我，这篇看图写话，她写了半个多小时，是在做完全面的内容才用半个小时完成的，如果没有做前面的填空等练习，她还是写不出来。
当然，努力的孩子是最可爱的，勤学的孩子是最优秀的，后面，我会继续讲关于她成长的故事。