八年级语文下册期末测试B卷。含中考真题及题型 附答案 可打印

参考答案

1、D

2、A

3、C

4、D

5、A

6、B

7、（1）甲 甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。

乙 乙是一家三口坐在沙发上一起阅读，展现了一幅温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴，只有家人一起营造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。

（2）甲：师生同读，共享读书之乐

共建书香校园，同享读书之乐

乙：构建书香家庭，培育儒雅一代

家人齐阅读，增情益智乐融融

8、（1）傅雷家书 德艺俱备

（2）鲁智深倒拔垂杨柳

9、（1）插图一是一个人和书搏斗的画面，形象地诠释出阅读时读者与作者进行智力角斗的情态，与文段内容“阅读像搏斗”相契合。

插图二是一个人在书上舒服地睡觉的画面，形象地诠释出阅读是一种心灵的休憩，是一种精神的按摩，与文段内容“阅读像睡眠”相契合。

（2）我认为阅读像沐浴。书中有一种神奇的力量，可以给心灵去污除秽。在书中浸润久了，你会发现李白的浪漫与自信，苏轼的乐观与旷达，范仲淹的忧国忧民，周敦颐的洁身自好……这些都会在你心中留下一颗种子，慢慢地生根发芽。你也会发现现在的自己更加神清气爽。

10、①贯穿诗歌内容。渔翁作为核心形象，既贯穿起对山水的描写，又与山水结成不可分割的整体。渔翁因这样的山水显出品行的高洁，山水因渔翁的活动被赋予了奇趣和魅力。

②以之自况。渔翁是追慕高洁志趣和超然物外、独得其乐生活的诗人的化身。

③寄寓心志，表达心境。渔翁是表情达意的凭借和载体，借渔翁形象寄托诗人对自由安适生活的热切向往，表达悲怆无奈、清冷凄苦的心境。

11、以虚写实。“欸乃一声山水绿”一句，渔翁不以形现，而以声出，以虚写实，给读者留下无限的想象空间，为渔翁的形象笼上一层神秘的色彩。

12、C

13、（1）（扬雄）家产不超过十金，穷得没有一两石余粮的储备，（却）安然自若。

（2）等到王莽篡位，用祥瑞之物赞美其功德而获得封爵的谈说者很多，扬雄（因未赞其德）仍不被封侯。

14、①两篇文章都推崇扬雄的安贫乐道。《陋室铭》中扬雄虽生活贫困但安贫乐道；本文中扬雄对穷困生活安然自如，不愿为名利而攀附权贵。②本文还推崇扬雄的博学多思、文采斐然。他博览群书，思考深远；创作诸多辞赋，文才及作品受到高度评价。

15、青年当做新时代奋斗者。用李娟的事例引出中心论点。

16、举例论证，通过列举伟人青春奋斗的事例，有力地论证了“生不逢时，而又重任在肩，不懈奋斗，这是一代又一代青年人的历史使命”这一观点，增强了文章的说服力。

17、现如今的时代光景，同样激励当代青年为民族复兴接力奋斗

18、作为新时代的中学生，应该主动将个人的“青春梦想”融入国家之梦、民族之梦，深刻感受自己所承担任务的责任感、紧迫感和使命感，敢于面对成长过程中遇到的重重困难，敢于迎接未来发展中出现的层层挑战，更敢于承受前途命运中发生的种种挫折，始终保持奋斗的决心不变、奋斗的毅力不减；要用实干为奋斗奠基，要用担当为奋斗鼓劲，要用奉献为奋斗助威。

19、D

20、B

21、列数字：具体而准确地说明了宇宙中暗物质的数量。

作比较：突出说明暗物质所含能量之多，增强说明效果。

22、作文略。

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