网课再次引起热议 各种说法都有 这两点一定能帮孩子上好网课

最近，线上课再次引起争议。因为疫情影响，线下的课禁止举行，于是很多机构纷纷展开网络直播课。但是很多先上课都是匆匆上马，出现“画面不连贯，声音重叠，被迫停课”等问题。

同时，学生身上也有值得注意的现象。有不少学在上网课时竟然绞尽脑汁避免老师提问；有的学生上网课时更是随意，抱着电脑在床上就上课了；有的孩子网课太多，一天上到晚都麻木了。

线上课程存在哪些问题？

小编观察到，从授课平台来看，网络直播课目前存在以下几个问题：

教育机构的线上教学硬件需要提升，提高学科基础能力也是关键。教育机构网络直播的老师，可能条件不满足教学，没有教学资格证。线上课评价机制不健全，甚至很随意。教育机构为了追求外在的表现形式，却忽略了内在知识点的关联和基础概念的讲解。不同年级之间，课程设置不合理，存在很大问题。教育机构把自己包装成“高科技，全免费，救世主”，故弄玄虚。

线上VS线下

为了更好地理解这个问题，帮助家长做出一个相对明智的决定，那么首先就要认识线上和线下的区别在哪里。

上课形式不同线上课程是通过网络进行教学，表现形式有两种：直播课和录播课；线下教育是需要学生到某个固定的教学场地里面，与老师进行面对面教学。

大多数线上教育是以直播为主，视频是可以在线录制或下载的，课程结束后，可以反复观看，能够达到对知识巩固的作用。

对学生要求不同线上教育是通过视频进行教学，上课时老师在学生身边，对学生无法及时监督，所以它更考验学生的自觉性。

线下课程，老师直接和学生在课堂沟通，对学生能起到实时监督。

方便程度不同线上教育不受时间和地点限制，只要有网络即可；线下教育需要学生到固定的教学场所，花费的时间会更多。

价格不同线上教育与线下教育的费用相比，前者的学费相对较低，后者成本较高，所以学费会贵一些。

你家孩子适合线上课吗？

通过对比线上和线下的不同，我们会发现，线上教育和线下教育各有所长，这两种教学模式是相互补充的关系。

比如，线上教育比较适用于碎片化和固化的知识点；而线下教育更多的是经验分享和实际互动，能直击结果。

但是家长朋友们还是要多关注一下目前线上课程存在的弊端，鼓励自己的孩子避开这些问题，以取得更好的学习效果。

首先，线上课程对孩子的约束能力要求很高。因为线上课的老师只能一直重复“请认真听”，但是实际上却改变不了什么。

其次，是孩子的自律性。我们都知道，作业是上课的补充，但是很多孩子在上线上课的时候，对待作业的态度有些不对。但往往这一次作业如果不完成，那么老师也只能继续她的教学计划了。

在孩子刚上线上课的时候，希望家长们能花一些时间陪伴他们，配合老师把上课规矩定好。