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2019—2022学年度下学期期末质量检测六年级语文试题

2020-12-30 21:50:01
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2019—2020学年度下学期期末质量检测六年级语文试题(人教部编版)

3.下面诗句的修辞手法判断有误的一项是( )

A.知否?知否?应是绿肥红瘦。(反复)

B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(比喻)

C.夜来风雨声,花落知多少?(反问)

D.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)

四、积累运用。

1.终日不成章,____________ 。

2.谁道人生无再少,____________ 。

3.使,犹有花枝俏。弈秋诲二人弈,____________, ____________ 。

4.天街小雨润如酥,____________ 。

5.____________,因风飞过蔷薇。

6.粉骨碎身浑不怕,____________ 。

7.社会要求变革,我们的学习也需要不断进步,自我更新,这让你想起了____________(名言)

8.受生活所迫,他要在下班后打两份工。(改为双重否定句)____________

9.妈妈对我说,今天她要加班,让我自己做饭吃。(改为直接引述句)

五、口语交际。

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮前行的路。六年的小学学习生活结束了,你一定对“理想”二字有了更深的理解。你的理想是什么?你打算怎样为实现自己的理想而努力?请写一写吧。

________________________________________________________________________

(二)用切口证明自己

我住在乡下,和爷爷在院外空地上种了一片西瓜。到了盛夏,西瓜长得硕大溜圆。

西瓜太多,一时半会儿吃不完,需要卖出一部分。早上,我和表哥挑拣了满满一三轮车到集上去卖。虽说筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜,可是集市上的人们都不相信。我切开了一个西瓜当样本,大家又说这是提前挑好的。等到下午,我们还是一无所获,只好推着三轮车,垂头丧气地回了家。

爷爷问:“你们为什么不多切两个西瓜?”

“怕万一切出一个不熟的西瓜来,连累了其他的西瓜,坏了所有的买卖。”我们心存顾忌地说。

爷爷点了下头,说:“明天我和你们一起去卖瓜。”

第二天一大早,我们又来到集市。集市上,卖瓜的人很多。我们选好摊位后,爷爷就拐进了一家超市,出来时手里多了一卷保鲜袋。他随机捧起一个西瓜,洗净放妥,提刀切开,接着一连开了七八个西瓜,无一不是熟透了的沙瓤。我们把每瓣西瓜都用保鲜袋装好,单独出售。没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人们欢迎。我顿时恍然大悟,操起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了 不用了 人们已经开始认可我们的西瓜了 话音刚落 人们簇拥过来 很快把那些尚未切开的西瓜一扫而空

很多年后,爷爷跟我重提卖西瓜的事,说:“为人处世和卖西瓜的道理是相通的!如果我们心中的顾忌太多,越是遮遮掩掩,就越是难以让人认清我们真正的内心。当得不到别人认可的时候,你不妨学学那天在集市上卖西瓜的方式,拿出袒露自己内心的勇气来,多给自己切两刀,学会用切口证明自己,赢得别人的信赖。”

我的心不禁一颤,一下子明白了许多……

1.在第六自然段空白处填上合适的标点符号。

2.同样是卖瓜,两天的结果截然不同。请根据短文,用带“一”的四字词语概括,并说明这两个词语在文中的含义。

第一天:____________(说明 ____________)

第二天:____________(说明 ____________ )

3.从____________ 、____________ 、____________、很多年后等几个词可以看出,这篇文章是按____________ 顺序写的。

4.多年后,爷爷借卖瓜一事告诉了我一个怎样的道理?请用横线在文中画出,并联系生活实际谈谈体会。

________________________________________________________________________

(三)为科学献身

许多科学工作者为了给人类做出贡献,造福后代,不惜一切,甚至把生命都献给了科学事业。芝加哥自然博物馆研究员,著名的动物学家卡尔·施密特博士就是千千万万为科学事业捐躯的人中的一个。他以生命作为代价完成了一次特殊的实验。

一天下班以后,研究员们都走了,只有白发苍苍的卡尔·施密特先生还在实验室里,他仔细观察着锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈,小小的脑袋不时地抬起来,细细的舌头不时伸出来,三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生一点也不怕,观察它的外形特点,和当地的蛇种进行比较。他抓住蛇的头把它拿出来,用针扎进它的皮肤,准备取一些血来化验。突然,不幸的事情发生了,凶猛的蛇趁施密特不注意咬伤了他,殷红的鲜血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住,重新放进笼子里,锁好。

施密特先生觉得伤口不时地疼痛,他抓起身旁的电话机,却打不通,身边又没有别人,他想:“完了,就这么死去吗?不!我应该再做些什么……”他的头脑十分清醒,他找到一些绷带,把伤口包好,拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的实验记录下来。”他把体温表夹在腋下,抬头看看手表,把每一分每一秒的感觉详尽地写下来,像往常一样认真、仔细:“体温很快升到了39.5度……胃剧痛……”汗水在他那布满皱纹的脸上淌着,脸上的肌肉不断地抽动,他感觉到从来没有过的炽热,想喝口水……突然,他什么也听不见了,耳朵里像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强地记录着:“睁开眼,眼皮疼……快4个小时了……”时间啊,你慢些走,让博士____________。不!时间你快些走,让他 ____________ ……

时间依然那样不紧不慢地走着,他的伤口、鼻和嘴开始淌出血来,血染红了衣服,滴在实验报告上:“我已经看不见体温表了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来了,疼痛消失了,软弱无力,大脑开始充血了……”在他被蛇咬伤5个小时以后,这位可敬的老人去世了,他给后人留下了珍贵的实验记录,在生命的最后一刻为科学事业贡献出了全部力量。

1.“殷”用部首查字法应查____________ 部,再查____________画。用音序查字法先查____________,再查____________。

2.联系上下文,将第三自然段空白处补充完整,并说明你为什么这样填。

3.用精炼的语言概括文章写了一件什么事。

4.课本中美丽的居里夫人同样具有为科学献身的精神。为了提炼纯净的镭,她和丈夫在恶劣的条件下不断冶炼、沉淀、分析。在这过程中,她会有哪些心理活动?请仿照本文用第一人称描写心理的方法写一写。

七、习作。

中国传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。每个节日都有其独特的习俗,请从“端午节”“中秋节”两个节日中选择一个,用上详略结合的写作方法,写一写节日习俗。注意文中不要出现真实校名、班级名和姓名。题目自拟。

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