“成长类”作文指导及例文 通用

作文训练一：成长类 成长是一个很宽泛的话题。人的一生，就是成长的一生。人在不同的成长阶段，会有不同的故事，不同的生活感悟，不同的思想见地。围绕“成长”,可以拟不同方向的题目。如成长中的特殊难忘的经历，成长中的感悟收获，成长中的各种酸甜苦辣、兴趣爱好等等，都是成长的取材范围。 基本思路 1. 准确理解题目的意思。特别是一些看上去有点含蓄，或是文采斐然的题目，可千万别被她的假象迷惑。我们可以用最直白的语言诠释出来。如 2.写作时，文章的切口要小。不宜夸夸其谈，空说大道理；要写具体的有切实体会的或熟悉的事情，但又不是没有价值意义的事情。 3.详略的处置要恰当。题目中要求的关键内容一定是写作的重点，同时成长中难忘重要的事情，一定要有它存在的意义。因此，文章结尾必须要有适当的议论抒情，点明中心，深化主旨。 真题再现 例1.生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。 请以“走过那一个拐角”为题作文。 要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。 写作导引 一、审题 这是一道很有特色、很有诗意的命题作文。不仅在题干中出现了富有诗意的导语，引导考生明白“拐角”的内涵，启迪考生的写作智慧，而且在写作命题中，明确指定以“走过那一个拐角”这个颇有诗意的题目来写，给考生以具体的写作方向。仔细审视这个命题，很显然，写作重心应该突出“拐角”，同时还要注意考虑前面的修饰语“走过”、“一个”，意思是要在文中表现出已经走过了那一个拐角。这个“拐角”该如何理解呢？当然不是浅层次的路途中的转弯处，而应是比喻性的说法，即生命中遭遇的转折点，比如曲折、坎坷、挫折、困难、转变等。由此可知，命题者是想通过这次写作检验，进一步培养考生战胜逆境、