小学三年级数学思维训练90讲 第18讲简单的应用题
2020-11-14 14:30:01
18 简单的应用题(1)
应用题是小学数学中非常重要的一部分内容,学好应用题的关键在于认真分析愿意,掌握数量关系,找到问题的突破口。
例:
妈妈为佳佳买了一件上衣和一条裤子,一件上衣55元,裤子的价钱是上衣的2倍,妈妈一共花了多少钱买上衣和裤子?
【思路】
方法一:从条件出发分析,根据“一件上衣55元,裤子的价钱是上衣的2倍”,可求出裤子的价钱: 55x2=110元。再求裤子和上衣一共花了多少钱?
110+55= 165元。
方法二:也可以从问题出发分析,要想求“买上衣和裤子一共花了多少钱?”必须知道“上衣多少钱”和“裤子多少钱”。上衣的钱数已经知道了所以先求“裤子多少钱",再求“一共花了多少钱”。
方法三:因为“裤子的价钱是上衣的2倍”,所以把上衣的价钱看作1份,裤子的价钱就是这样的2份,而一共花的钱就是这样的3份,求一共花多少钱?就是求55的3倍是多少?
【讲解】
方法一、二:
55x2=110 (元) 110+55-165 (元)
方法三:
55x (1+2) =165 (元)
答:妈妈一共花了165元钱买上衣和裤子。
【诀窍】
在分析应用题的数量关系时,可以从条件出发,逐步推出所求问题,也可以从问题出发,找到必须的两个条件。在实际解答时,根据题目中的数量关系,灵活运用这两种方法。
【视频讲解】
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