孩子出现偏科现象 父母别紧张 可用四招纠正他的错误心态和做法

文/卡卡妈聊育儿，原创内容。

小怡妈妈说，小怡从上小学以来，一直都存在偏科的现象，语文成绩很好，但是，数学成绩却很一般。如今读三年级了，偏科的情况越来越严重了。上个学期的期末考试，小怡的语文成绩有九十八分，在班级名列前茅；然而，数学成绩却不到七十分。

以前，小怡妈妈总以为小怡上数学课不认真听，所以才导致成绩不好的，然而现在小怡在家里上网课，小怡妈妈发现小怡上网课的时候，无论是语文还是数学，都是很认真地听课和做作业的，但是，数学作业还是经常出错。

因此，小怡妈妈有点着急了，她想知道，除了帮孩子补习之外，还要怎样做，才能让小怡的数学成绩得到提高呢？

孩子偏科，妈妈着急

其实，孩子偏科的现象是很常见的，这与孩子的兴趣和能力有关。如果孩子的成绩偏差不大，那么，父母不用太紧张，但是，如果孩子像小怡那样，某科成绩特别差，父母就要重视，并让孩子及早纠正了。

对于孩子偏科的现象，说实话，父母着急也没有太大用处，最重要的，是让孩子意识到偏科的危害，让他自己产生要把成绩提高的决心。只有孩子产生要提高成绩的意愿，并且下定决心好好学习，他的成绩才能真正得到提高。

正常情况下，孩子的某科成绩差，他自己也很紧张的，所以，只要父母对他进行鼓励，孩子是很愿意想办法提高成绩的。

孩子偏科的现象很常见

五招纠正孩子的心态和做法

孩子有了提高成绩的决心后，父母还要纠正孩子在提高学习成绩过程当中那些不正确的心态和做法，这样，才能帮助他纠正偏科的现象。

一、避免急于求成

有的孩子很着急，一旦决定要提高自己的成绩后，他就会给自己定目标，例如，一定要在一个月内把成绩提上来。

孩子有这样的想法和计划，是值得肯定的，但是，孩子如果太心急，在短期内达不到自己设定的目标，可能会很失望，认为自己是没能力提高这门学科的成绩的，导致越来越缺乏学好的信心。

父母要提醒孩子，不能急于求成

卡卡妈建议：对于这类型的孩子，父母一定要提醒他，让他明白“欲速则不达”的道理。父母告诉他，想要提高自己不擅长的学科成绩，千万不能心急。因为之前这门学科的成绩不理想，肯定是存在一定的欠缺的，而且，相信孩子原本对这门学科也不是太感兴趣。

如今想要把这个科目的成绩变好，肯定不是短时间内就能做到的，因为孩子不但要培养对这门学科的兴趣，还要补充过去的不足，这都需要不少时间和耐心。

因此，父母要提高让孩子做好心理准备：想要把自己不擅长的科目变擅长，那么，就一定要有耐性、沉得住气。

让孩子明白“欲速则不达”的道理

二、不能“三天打鱼，两天晒网”

孩子最容易犯的毛病，就是“虎头蛇尾”。他们在下定决定纠正偏科的前两天，可能会很很努力地学习，作业也做得很认真，但是，往往坚持不了几天就放弃了。

这样，虽然孩子有了个好的开始，但是中途却把之前付出的努力都白费了，这样是非常可惜的。

卡卡妈建议：父母要告诉孩子，想纠正自己偏科的情况，就一定要有恒心、有毅力。这些孩子其实都很聪明，只是习惯了“三天打鱼、两天晒网”，所以学习成绩得不到提高。

因此，父母最好能抽时间督促他们，平时，也要教育他们，让他知道对于自己不擅长的学科，一定要好好学习，并坚持到最后，才能得到提高。

学习不能“三天打鱼，两天晒网”

三、不要经常变换学习方法

有的孩子为了征服自己不擅长的学科，于是想方设法去提高。他们会不停地尝试，例如今天试了这种方法，觉得没效果，于是明天又换一种方法，还是觉得不怎么样，第三天又开始再想其它的学习方法。

孩子这样不断地改变学习方法，不但把时间都浪费在了“想方法”上，还很难找得到适合的学习方法的。而且尝试的次数多了，孩子还会对自己失去信心。

卡卡妈建议：父母告诉孩子，想征服自己不擅长的学科，并没有什么深奥的秘决，与其花时间去寻找合适的学习方法，不如找一种最简单的、最常见、最普通的方法坚持下去，相信坚持一段时间后，成绩肯定会提高的。

如果孩子想找出更有效的学习方法，那么，可以等成绩有起色后，再慢慢地去寻找。

不要经常变换学习方法

四、拒绝“拖延症”

很多有偏科情况的孩子，都有改变自己的决心，可是他们做事总喜欢拖延。例如，他们会说：“我明天一定要好好地看书”，然而，到了第二天，他却把自己的这个决心给忘记了，什么也没做。

这些孩子很喜欢给自己定目标，然而行动力却很差，对于自己不擅长的学科，他们很想去提高，但是，却不去行动；即使去行动，也只是三分钟热度，坚持不下去。

卡卡妈建议：父母想要改变孩子的这种“拖延症”，最关键的，就是想办法让他马上行动起来，不要等。

俗话说“万事开头难”，只要孩子把头开了，那么，以后坚持下去就相对容易一些了。因此，父母要督促孩子，一旦下定决心要好好学习，就要马上采取行动，并养成良好的习惯，这样才能使自己的学习成绩得到提高。

父母要让孩子克服“拖延症”

五、克服自暴自弃的态度

有很多孩子，会因为自己某科成绩差而给自己找理由，例如“我对数字太不敏感了，所以，我数学肯定学不好”，“我的语言表达能力差，所以作文失分很正常”，诸如此类。

孩子找理由，实际上是给自己暗示，会在潜意识中，对自己不好的学科产生了抵触的情绪，算是自暴自弃的一种表现。

卡卡妈建议：如果孩子喜欢找理由为自己开脱，那么，即使他掌了很好的学习方法，也未必能取得好成绩。

对于喜欢给自己的理由的孩子，父母要先让他建立起信心，并让他知道，每个人都有擅长的东西和不擅长的东西，但是，即使是不擅长的东西，也可以通过努力、积极地去学习，而变得擅长的。

父母要让孩子克服“自暴自弃”的心态

结语：孩子的学习上出现了偏科的情况，父母一定要慎重地对待，不能对它置之不理，而是应该陪孩子一起想办法，根据孩子的实际情况进行纠正，这样，才能让孩子保持各科平衡，获得好成绩。

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