孩子不会看图写话 可以试试这个方法！

不管是一二年级，还是三四年级，看图写话作文都是孩子必须掌握的技能。

很多家长朋友，一直在苦苦寻找提升孩子看图写话能力的方法。

首先，家长要清楚，看图写话考的是什么？

第一，读图能力

一张图片拿到手，孩子必须在1分钟内，找出图中的五个要素：

（1）时间

根据天空中的太阳或月亮，分清早中晚；

根据图中的画面分清春夏秋冬；

根据人物的活动判断上学日和周六日；

（2）地点

根据人物活动判断地点，玩游戏在操场，学习在教室；文艺汇演在礼堂，旅游在森林公园，看动物到动物园。

（3）人物

爸爸、妈妈、老师、同学（自己起个名字）

第二，分析事件的能力

一张图片，呈现的是一个场景，肯定会有事情的起因经过和结果。

孩子必须在3分钟内，理清事情的起因经过和结果。

比如：让座

起因：没有座位

经过：甲让座给乙

结果：乙感谢甲

比如：活动

活动的意义——>活动的内容（干了什么）——>玩得怎么样，学到了什么知识。

常见的活动就有郊游和参观博物馆、科技馆和植物园。

第三，总结概括能力

活动都是丰富多彩的；

乐于助人都是值得赞扬学习的；

乱丢垃圾破坏公物都是不对的；

家务劳动都是要主动承担的。

根据孩子的认知水平，我们对原先的看图写话练习做了一个补充，降低难度，使其更加适合一二年级零基础的小朋友，丰富内容，使其更加适合想要提高写话水平的小朋友。

以下练习分为三个部分：

第一部分是看一看，说一说。

已经给出了参考的词汇供孩子选择，适合零词汇的小朋友。

第二部分是概括图片

用1-2句话概括图中的内容。

第三部分是一年级看拼音写词语，丰富孩子的语言。

第四部分就是之前的看图写话填空练习，在原有的写话基础上，使得句子更加长，更加生动，描写图片内容更加具体。