家有考生 “备考家长”“痛并期待着”的日常生活「二」
【家中有个初三党】
一直以来,我们都很清楚。自己家的这个孩子也许有很多的缺点和不足,但是却也是独一无二的。
“别人家的孩子”再好,那也是“别人家”的。
有一次听楼上邻居“母子大战”。
一哥站在卫生间的窗口听了许久。
默默地走回房间。过了一会,又走过来对我说:妈妈,我觉得他们吵的很是没有必要!
那是第一次,他对别人作出明确的对与错的评价。
那一次是国庆长假,真的有点长,8天。学校有的班级留在假期的作业挺多的。那是8号的晚上,时间大约已经九点半了,因为一哥已经睡了,硬是被吵醒。
最初的起因,可能是妈妈不满意孩子的作业质量。一气之下撕了(是不是全部撕掉了,并不清楚)。孩子接受不了啦,8天的作业,让谁也没法几个小时全部补完啊!
于是,开始争吵。
最初,各执一词,都有理有据,也都理直气壮。
后来,开始翻旧账。
翻旧账,在一哥的眼里跟考试考到自己写过的作文一个待遇。等同于把自己吐出来的饭又给咽下去。(每次说到这个我都很无语,就有人这么不喜欢用自己写过的作文。)
也都是有理有据,各不相让。
发展到最后,已经是几个小时后了。孩子声嘶力竭,妈妈也是声嘶力竭。
一哥说,吵得这么辛苦,为什么不能坐下来好好说呢?
我说,有的孩子适合打骂。你别用这种不可思议的神情看着我,我遇到过他的妈妈,他妈妈说他们家大吵一次小孩的成绩就上升一次。
你竟然没有说教?一哥问。
我想说教啊,奈何不熟,没好意思。我答。
遇到说出这种言论的家长,你就应该好好说教一番的。哪有孩子天生愿意隔三差五挨骂挨打的?
一哥不能忍受两类家长。
一类是,我家这个孩子就是要打的,打打就很配合你。
一类是,我家孩子喜欢去辅导班。
前一类家长,可能只是自身脾气暴躁,又不善于表达,更不懂得沟通。三句话说不完,火气“蹭蹭”的冒出来,不问青红皂白,海扁一顿或是大骂一通,自己气消了,事就过去了。
但是,事真的过去了吗?
后一类家长,是孩子们口中最讨厌的那种“自己飞不高,下个蛋,让蛋壳爬出来的那个拼命飞”的家长。
我们一直不明白,自己不是清华,也并非北大出来的,凭啥一定要自己的孩子上个清华,进个北大?考清北是去菜市场买菜吗?是你觉得好,就一定要去的吗?是你想去就一定能去得了的吗?
一哥刚进七年级时,我们经常畅想高中,觉得他合该走第一批次(统招生)。
一哥进入八年级后,我们偶尔也会畅想高中,我们那时候觉得其实指标到校也是极好的。
到了一哥九年级了,我会给一哥打气,没关系,就算进不了一、六、八,七、九、十也是很好的。是金子,你到哪里都会发光!
我们的目标一直在下调,不是因为我们没有了斗志,也不是我们缺乏自信。而是,我们都很清楚,考场有太多的偶然性了!
我们理性地看待中考,看待每一次的考试成绩。
每次考数学,一哥都希望能吃到烧烤。他觉得自己考完数学需要来自于亲妈的安慰。他是一个男孩子,很早他就不会像小时候那样抱着你的腿撒娇卖萌了。他得低下头才能看到妈妈。
他会说,小矮人妈妈,你现在记性太差了,昨晚门没有反锁……
也会说,妈妈,你是不是又把钥匙插在门外了?
我很感谢他,遇到事愿意跟我分享。虽然每次都是言简意赅,但是与我而言,聊胜于无了。当下,许多孩子是不愿意跟家长沟通的。他们沉默不语,也不会跟你恶语相向。
二模考完的那天,一哥让我一定要做好去学校喝茶的准备。
因为,他预估自己分数不会太低,但是会掉下去很多。
我说,好啊!没关系的,妈妈一定态度诚恳地听老师说。
后来,二模成绩出来,果然去他所想的那样。连估出来的总分与实际都不相上下。
我们那晚订了他最爱的烧烤,买了冰可乐。很豪迈的吃着烧烤、喝着冰啤酒(冰可乐),一派哥两好的派头。
我们开始计划以后去七中的高中三年应该怎么过。说的吐沫横飞,说的口干舌燥。
烧烤吃完,可乐喝完。
他认真地学习。
我安静地跟我的客户沟通。
二模并没有留下痕迹。除了偶尔被人翻出来说说的排名。
我们珍惜读书的这个过程,珍惜这个他努力地想让结果变得灿烂的历程,珍惜他不论成绩好坏都从来不放弃的劲头,珍惜这向着希望前进的还很稚嫩的年华……