读懂一本书 做一个用读书改变自己生活的人
子曰:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——《论语.卫灵公》
这句话的意思是:孔子说,君子用心力于谋道,不用心力于谋食。即使你辛勤耕种,遇上天灾荒年,仍然免不了挨饿;而致力于学习,却可以得到禄位。君子只怕自己没修养、没本事,不怕自己没饭吃。
君子忧道不忧贫,让处在迷茫困惑中的樊登醍醐灌顶,不再焦虑,不再无所适从,而是通过读书努力提升自己的能力,不断完善自己。
而他也最终通过读书、讲书,成为了一个现代版的用读书改变自己生活的人,与此同时,他创办的“樊登读书”,也在帮助3亿人养成阅读习惯,通过读书改变自己的生活。
樊登在《读懂一本书》中说到,实际上,那些让你苦思冥想的问题——关于爱情、升职加薪、创业,大部分人都经历过。而且这些问题中的大部分都已经被人解决,写成了书。所以说,书是绝大部分问题的出口。
《读懂一本书:樊登读书法》中为我们揭晓将知识转化为能力的秘密,分享了樊登关于选书、读书、解构书籍的方法,以及通过思维导图将内化的知识进行输出的方法,并公开了5年精选图书的亲笔手绘思维导图。
接下来,我们一起来看一看书中的精华,相信一定会对你读书有所帮助的。
一、关于读书要避免的5个误区
很多人对读书有一些误解,我们只有破除了这些误解,才能摆正阅读的心态,明确阅读的目的。以下是常见的五个误解,以及破解方法:
1.读书无用?
No,“Keeping learning”(持续学习)是一个必然趋势。
这是最大的误解。读一本书,几个小时或几天就能掌握一个人几年甚至几十年所总结的智慧,不是无用,而是非常有必要。
如今,知识迭代过快,不断地被淘汰、更新,“Keeping learning”(持续学习)是一个必然趋势。通过读书,我们可以最便捷跟更多的人对话。我们的视野就会变得更加开阔,而不仅仅局限在我们眼前所看到的这些人和事中。
我们不仅要读书,还要读一辈子书。
2.读书只追求有用?
如果只追求功利化的读书,想让书来解决自己的实际问题,不解决问题就气急败坏,那也是一种误解。
书只是催化剂,只能助力,最后能不能解决问题的关键是你自己。
比如,很多致用类书籍中,作者所介绍的方法很有用,但是如果你没有在实际生活中去行动,那么就是看一百本也没用。这是我最深的感触之一,千万别想着通过一本书就改变你日积月累养成的坏习惯。
再比如,读一些诗,读一些哲学,似乎在生活中起不到多大作用,其实它会潜在地影响我们对事物的判断。
3.有的书我读不懂?
“读不懂”绝对不是一个固定的状态,这只是某一时刻的情况,要相信,慢慢地,自己能读得懂,尤其是一些经典书籍。
樊登在二十几岁的时候,就完全读不下去《瓦尔登湖》,直到38岁那年,读懂了,收获颇丰。
遇到读不懂的书,你可以先试着读一些跟这本书更接近的书。
4.读书是一件私事?
读书是需要有朋友一起交流的。很多时候,我们可以把读书当作一个很愉快地与人交流的方式。和更多的人一起交流,大家共同进步,也有助于打破阅读的舒适圈。
5.自己读的效果最好?
一个人读有难度的书,效果很不好,尤其是一些名著。如果有机会得到他人的指点,获得别人对书的内容的提炼,或者有比你水平更高的人帮助你去解读一本书,这是值得高兴的事。
读书这件事,我们不需要执着,不需要痛苦,能读下去就读,能吸收就吸收。如果暂时读不懂,可以听听别人讲的,再接着读下去。
读书是一辈子的事,抱着好心态来读书,才能保持不断的进步。
二、时间有限,只读好书,选书的原则
现在图书市场每年出版成千上万本书籍,但每个人的时间精力都有限,在工作生活之余,想要读书,却害怕读到一本烂书,浪费时间又污染大脑。
那么该如何选书呢?
“樊登读书”的主编慕云五老师在历经多年的选书工作后,总结了一套TIPS原则。
T(Tools)是工具。即这本书能够提炼出工具性的内容,也就是能交给你一套方法。
I(Ideas)是新的理念。图书的作者能够带来一些新的理念、新的发现、新的想法。
P(Practicability)是实用性。它能够给大家的生活带来改变,可以应用在日常生活中。
S(Scientificity )是科学性。它不是凭空捏造,不是简单归纳, 它一定经历了科学性的验证过程。
利用这个原则,我们就可以排除市场上一些可以“不读”的书。
除此之外,对于不满足 “TIPS原则”的书,樊登提出了只要具有建设性的书,我们也是可以读的。
符合以下三点之一的便是具有建设性的图书。
·给我们生活带来新的意义。· 使我们产生强烈动力。·给我们生活带来改变。意义、行动和改变,如果三者有其一,我们就说这本书是具有建设性的。比如,像《经营者养成笔记》《活好》《高效能人士的七个习惯》这样的书,就是经验,智慧,是建设性的书籍。
最后,我们还可以通过“七看”来找到那些带着使命的好书:
看出版机构:好的出版公司会对自己的品牌负责,会在出书的时候严选内容, 把好第一道关。看作者背景:谨慎购买畅销书,建议购买有学术背景的书。看推荐人:有些推荐人可能碍于情面推荐不是很好的书,要避免。看好书中的推荐书单:从一本好书里看到作者提到的书,大概率也是好书。看书后的参考书目:还是好书带好书,尤其是很多书都参考的书,那一定要读。看内容:这本书解决什么问题,论证是否严谨等。看翻译和图书质量:如果翻译很糟、错别字多,那么这本书也不是很有价值。樊登提倡沉浸式读书,前提就是读好书。希望通过以上介绍的方法,你可以找到值得读的好书。
三、读书要有大局观
有没有人和我一样,看完一本书,摘抄了很多名言警句,但是对整本书的全貌却是稀里糊涂的,只看了书里的细枝末节。
樊登说要读懂一本书,需要有大局观。什么是大局观呢?大局观是说,你你拿到一本书后,要一步步地分析:
1.这本书要解决什么问题?2.它的使命到底是什么?3.它是怎么论证这个使命的?4.它提出了一个什么样的假设?5.怎么验证这个假设?6.推理的过程是什么?7.怎么获得这个证据?8.最后我们能得到一个什么样的结论?9.这个结论对我们每个人有什么意义?这样把一本书的架构梳理出来,你就真正读懂了这本书。
四、解构一本书,通过思维导图将知识内化为能力
每本书都有自己的使命,而读书的过程就是人为地弄清楚一本书解决了什么问题,抓住一本书的脉络和重点。在复杂的书都有一个结构,我们要做的就是将这本书结构出来。
首先,任何一本书都会有一条主线,读完了,问自己,这本书要解决什么问题;
其次,要看一本书的写作背景,能够帮助读者开阔眼界,了解一个理论的前沿研究状态是什么,从而认识到本书的价值;
再次,就是一本书最有价值的部分:有哪些解决方案;或者这个故事是怎么发生的, 变化的过程是什么;
最后,找到这本书的意义所在,也就是这本书的价值升华。这本书这个事的意义到底是什么?我们最后能够达成什么效果?作者希望大家读完这本书之后有什么样的感受?
讲书是深度读书的最高级的形式,因为这意味着你不仅把书读懂了,而且还将书中的知识内化后再分享出来,所以,樊登这本书更像是为了培养讲述人而写的教材一样,书中还有讲书的其他一些准备工作,以及樊登手绘的思维导图,让你更快地看清一本书的重点和脉络。
《读懂一本书:樊登读书法》中所介绍的方法, 不仅适合普通人去读懂一本书,将书中的知识转化为能力;更适合很多读书写作者,因为只有读懂一本书,你才能将书中的知识输出分享出来。
学习的最终目的是内化,让知识和自己融为一体。重拾书本,就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。不需要学区房,不需要找关系,更不需要一对一的天价课时费。一本再高贵的书,往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。
这是留给每一个人的救赎机会。
也许你错过了著名小学、重点中学、名牌大学,都没关系,因为书本这所学校永远向你敞开大门,只要你十块钱就可以入学,只要你坚持读书,学会正确的方法,你就能通过读书改变自己的生活。
我始终坚信,无论生活中遇到什么样的困难和挫折,总有一本书能指引我砥砺前行。读书不一定能是我们成为影响世界的伟人,但可以让我们成为更好的自己。