2022年中考作文辅导范文

情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于 600 字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案范文：书写人生答卷人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。如何填写，考出满意的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。人生像一道道选择题。人生有许许多多的路需要你选择，如何选择一个正确的答案，关系到自己的前途和命运。所以面对前方的路，你一定要明辨是非，精挑细选，冲破一切艰难险阻，找出属于自己的答案，并且正确地填入括号中，也许你会到达属于自己的美好的地方，交出满意的答卷，那时，阳光会向微笑，花儿会向你招手。人生像一道道填空题。人的一生有许许多多的东西需要弥补，我们生来就要不断的学习新知识，来丰富自己的人生，正如中考一样“养兵千日，用兵一时”。我相信通过自己三年的拼搏和努力，中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水，我一定会填上正确，完美的答案，让填空题做得更出色。人生像一道道问答题。人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑，有许多题目让你感到十分为难。这时，你应该明辨是非，自我反问是否能这么做。例如社会上许多人为了请别人作假，而花大量的金钱来收买他。我认为这种现象违背了诚信的原则，会给社会，他人带来不良后果，这时我们需要正确的回避，反问这样做的后果是什么，如果你经过思考能够正确回答，那么，人生的问号也会由复杂变得简单，你也会显得更加成熟。人生像一道道计算题。在人生的道路上，你应该合理，准确地计算，因为认识的生命是有限的，只有让你生命发挥无限的价值，那么你的人生才会充实，才会精彩。人生考卷，需要你仔细认真地书写，怎样书写，这需要我们自己去摸索，创造。我相信，通过努力，我们一定会更加出色完成这张人生答卷，到达人生理想的彼岸。书写人生答卷，把好人生之舵。这是一篇半命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材，但这个题目在很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活。题目难度不大。以“书写 xx“为题写一篇文章，我们首先要分析书写的含义，此词的原义为写字，比喻义可以为：展示、展现、奋斗等意思，我们可以选取它的原本意思来写，也可以写一篇关于比喻义的文章。雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天；小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地；我们用生活的点滴将青春书写与人生的书卷！我们可以从中确定很多写作思路，可以写人的书写，也可写物的书写。从作文的文体上来看，我们既可 以写成记叙文，以叙事为主，也可以写成议论文。 点睛 这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作 文最关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个 题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。 （3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人 假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生 动，人物形象更饱满。2．阅读下面的文字，按要求作文。孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。最难得”为标题,写一篇文章。要求:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于 500 字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。答案耐心最难得周末和同学来到某书吧学习。同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。我不由得回想起一段时光。那一年，我要考钢琴十级。起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。就这样，我们师生一起努力了一个月。可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候，耐心最是难得。你一定要坚持、坚持，再坚持。”老师又是打气，又是语重心长讲道理。我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有两相比照，我羞愧万分。咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。老师替我高兴，我对老师感激不已。从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。我放慢了语速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。看着同学边听边点头的样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要拿来帮助别人。 培根说：“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若失去耐心，便失去了灵 魂。”正是。耐心最难得。 解析 详解 作文指导“ 最难得”。这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们能依据材 料来打开思路。但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍 大。从本题目中，我们可以得出两个关键词语，即“最”和“难得”，“难得”指不容易 得到或办到。这个题目的含义是：谈一下“我”认为最难得的东西，包括精神的和物质 的。可以按照第一人称来写，写自己的感受，也可以写别人的感受。写这种命题的作文， 最好选用具体的事例，不要围绕关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。 点睛 本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整。建议列出详细提 纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。这篇 作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实的 功夫。3．阅读下面材料，根据要求作文。 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃 避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上， 我们一路放歌。 请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可 发表议论。③不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。 答案范文：这才是青春 当我不再只是用哭来表达内心的悲伤时，当所有的幻想不再只是用表情画出时，当生命的 内涵在不知不觉中根植于我的内心时，回头一望，才蓦然发现，自己已经长大了。苦 苦是人生之桥，怕苦会走上人生的歧途；苦是劳动的外壳，蕴藏着无穷的创造力。只有走 过人生的苦桥，才能抵达幸福的彼岸。 今年“五一”提前放假了，正赶上农田打农药时期，爸妈为了增加家里的收入就背起沉重 的喷雾器给别人家打农药。当然，我也不可能待在家里当“大小姐”。早上起来吃个馒头 便和爸爸出去，直到下午三点左右才回来，然后匆忙吃点饭，又开始起程。就这样，从我 家到农田，两点一线式的跑两趟，一天也就结束了。我觉得很累，身体都快被太阳晒 “焦”了，但我又不敢告诉爸妈我很累。看到爸爸被晒黑的皮肤、磨破了的鞋；妈妈渐白 的头发、干黄的手后，我才发现自己受的累、吃的苦是多么微不足道。烈日下的暴晒，的 确让人感到很辛苦。但是，天空很蓝，云很白，苦后一定会尝到甘甜。我很在乎成绩，成绩的不稳定总使我忐忑不安。 每次考完试，成绩考得好，我会一连高兴好几天，有时也会兴奋过头；但若成绩考得不理 想，我就像被放了气的气球，一点力气也没有。有时，会因成绩下降而感到头晕，感觉就 像吃过很辣的辣椒一样，眼泪直往下流，很难受。“成绩代表不了什么”，这是妈妈对我 说的最多的一句话。是啊，它代表不了什么，可它毕竟又代表着什么……酸 早晨起来，突然发现爸爸额间多了几道皱纹，妈妈头上多了几根白发。我有点心酸，我长 大了，爸妈却变老了…… 从没想过父母终将会离开我，总觉得那是很遥远的事，远到我都忘记自己会长大；远到我 都忘了爸妈会变老，他们会和我分开；远到我都忘了人活在这个世界上本来就是要靠自己 的。 此刻，我才真正体会到父母的辛劳。甜 生活中遇到点滴的挫折，我会怕，会退缩，但妈妈说：“你长大了，要学会自己闯，自己 去面对。” 现在，我们学校实行新的课堂教学模式，需要每个同学自己去讲课。这对于我来说，无疑 是一个挑战。我怕自己讲不好，怕自己讲错。在同学与老师的鼓励下，我终于踏上了三尺 讲台，顺利地讲完了那道题。顿时，掌声四起，同学与老师脸上都露出赞许的微笑；而 我，也舒心地笑了。 那种感觉真的很好，就像乌云密布的天空豁然晴朗一般；那种滋味，就像夏日里的清泉一 样，甜到我的内心深处。 这才是青春！ 青春期的天空是由苦、辣、酸、甜糅合而成的。朋友，抬起头看看头顶那片蔚蓝的天空 吧，请相信，我们青春的天空会更蔚蓝，更悠远…… 解析 详解 试题分析：一道材料、命题作文题。“青春”类命题，往往基于以下两点：1.关注青春生 活风采。学习生活中，初中生善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试 失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现 自己，却因常常出错而害怕。课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打 打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为 不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做 自己爱做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有 理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作 为命题的范围和内容的。2.折射生命的内涵。成长中，中学生学会了开启尘封的心灵，睿 智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青 春生命的精彩。中学生开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。中学生学会用自己 的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。针对此类命题，考生应注意到明显 的趋向：引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如“成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅 者无疆的勇敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收 获。”此类命题既要写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟。一言以蔽之，在“青 春”的大范畴内，写作时考生应该重点把握“这才是青春”中的“这”一字。写作此文 时，文体以夹叙夹议的记叙文为佳；文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于 事，寓情于理，寓情于物。立意宜“高”，题材宜“新”。如果你的胸中藏着丰富细腻的 情感积累，不妨从小处落笔，写出曾经经历过的一次磨难、坎坷。这就可以借助修辞之 法，烘心中之情，这就可使文章开头生动形象，情景交融。当我们的心中对“青春”千般 感慨，不妨站立于更高的位置来“俯视”青春，以抒发对生命，对人生的思考，则可以在 文章的开头用上铺陈的语句，以增强气势。4．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。诗词歌赋的美，就像一片片花瓣般撒落我们生活的角落：大自然的美，就像一曲曲优美旋律般谱写我们生活的精彩；责任担当的美，就像一汩汩泉水般滋润着我们心田的碧野……请以“美在”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②文体自定，有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于 600字（写成诗歌不少于 20 行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案美在我身边我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。 美就在我身边，不是吗？ 解析 详解 这是一道半命题作文，美是什么?是人生的一种执着探寻地追求。在生活中，人们对美的欣 赏往往流于庸俗，常常为其绚丽悦目的外表所迷惑，忽略其蕴藏的内在美。半命题作文精 心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，如拟题为“美在身 边”，这个题目中，有两个关键词语：“美”、“身边”在写作时可供考生选择的角度至 少有两个方面：一是原义的“美”，也就是通过写自然界中的美来写自己发现到的独特美 感；二是比喻义或者引申义的“美”，“身边”可理解为在生活中，也可理解为“人生道 路”可观察的事物。本文两种思路，可以写某次观察到的沿途的美，以写景抒情为主；也 可以写人生的路途上，遇到的美一样美丽的人和事，第二个思路，更容易获得高分。本文 适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。因为题目的关键是“美”，所 以要以记叙文字为主，也要写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作 为补充，最好是采用边叙述边抒情的方法。 点睛 半命题作文。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题 作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作 的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料 再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。5．题目:我，就在你身边 要求:（1）写一篇 600 字左右的文章 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭 答案我就在你身边 小草翠翠，是一种美;杨柳依依，是一种美;湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学 第一课》，明白了什么是真正的美! 最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的 举动，大巴车上 24 位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。 其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工 作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌;鸟儿不会快乐的飞翔; 花儿不会快乐的绽放;我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使! 一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一 点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。 血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！” 说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨 一样美！美就在我身边!看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车;看，跑步的哥哥捡起一本掉落的 书追赶前面的同学;看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么? 哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮 球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的! “赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧!身边充满了美，生活将会更美好! 解析 详解 这是一道命题作文。题目中的“我”可以指人，也可以指物，或者 一种精神品质。“在身 边”。在谁的身边？是在“你”的身边。关注身边的人和事。可以写自己身边的亲人、同 学、朋友，表现他们的思想、品质、性格、特点等;可以写发生在自己身边的事，通过写事 来写自己的感受、感悟;也可以侧重写自己身边的情和爱，特别是亲情、友情；也可以写自 己身边的景色，比如写自己家乡或学校四季的景色变化，通过写景来表现自己对自然、生 活的观察、感受、思考和感悟。“我”可以化为“幸福”“快乐”“美”“爱”等等。 点睛 命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的 关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定 好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以 后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么6．根据要求作文。 书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的；自然界的一草一木，它们对生命的追 寻让我们的心灵震撼，它们是重要的；父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力 量，他们是重要的……从身边的事物、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要 的”会从星星点点，变得宏大磅礴。 请以“ 对我很重要”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感③除诗歌外，文体不限；④不少于 600 字；⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名。 答案范文：李老师，对我很重要 一个人总会在他的一生中遇见许多人，而对我来说，最好的莫过于遇见一位好老师了。 她姓李，有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼，她喜欢穿宽松舒适的 T 恤衫和运动裤。她 年纪不大，却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容，她主修钢琴。 第一次踏进她的家门，坐在她家的那台钢琴前，笨拙地弹完一支练习曲，李老师便笑容可 掬地对我说：“你以后就是我的学生了，我的要求可是很严格的，不许偷懒哦！”我迷茫 地点点头，离开琴凳，拿着她安排的练习曲目，走出了她的家门。那年，我 7 岁。 已经记不清是第几次我来到她的家中，笑着坐到钢琴前，告诉她：“这个星期，我每天都 练了 2 个小时以上，估计这次可以一次通过。”她也笑了，摸摸我的头说：“你长大了， 开始懂事了，以后还要继续努力啊！”我点点头，按下面前安静排列的琴键。那年，我 12 岁她告诉我最基本的乐理知识；她告诉我弹奏颤音时指尖的变化；她告诉我连音要流畅而柔 和；她告诉我肖邦和贝多芬的故事；她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达的美妙 的意境；她告诉我，只要你不放弃，钢琴会是陪伴你一生的挚友。 她的话语陪伴着琴键的黑白两色交织成为我内心最初的音乐梦想。五年来，和李老师相处 的点点滴滴早已印入我的生活，在我心中李老师早已注定是非同寻常的人生导师。她，对 我，真的很重要。 在我 6 岁刚开始学琴时，父母请来了非常年轻也非常严厉的周老师。她总是没有耐性，几 乎总是吼着对我说话。我也不喜欢她，想尽办法去捉弄她。一来二去，钢琴的学习自然就 被弄的很僵。母亲知道后，辞去了那位老师，带我来到了李老师的面前，她的微笑和温柔 伴随我度过了 5 年的学琴时光。我感激我的母亲，更感激给予我这份温暖的李老师。 人们常说：“琴童的年少时光是阴暗，是痛苦的。”可我不这么认为，因为我遇到了一个 给予我阳光，给予我雨露的老师，一个对我而言无比重要的人。在我 12 年的人生中，有无 数的过路人，而李老师，是第一位扶起在前进过程中跌倒的我的人。 她，对我，真的很重要。 解析 该作文是一篇半命题作文，以“xx，对我很重要”为题目，写一篇文章。学生的写作空间 较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。以 “xx，对我很重要”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“重要”和 “xx”，“重要”得通过描写一件对自己很重要的事情来体现，“xx”重在说明对象点。这 个题目可以这样理解：写一篇有关重要的作文，而且可以写人，可以写物，要突出你对我 的重要性。写此作文题目，建议写记叙文。因为题目是“xx，对我很重要”，这是一种心 理体验，所以要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落 来写心理描写。在文章的开头，最好要写到“重要”二字，在文章的结尾，最好有“xx， 对我很重要”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑。 点睛：这是一半命题作文，前面没有一段提示性的语言，我们只能依据题目来打开思路， 但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。从本题目中， 我们可以得出两个关键词语，一个是珍惜，另一个是拥有．写作时，围绕这两个关键词语 确定写作思路都可以。这个题目的含义是：珍惜现在拥有的东西，包括精神的和物质的。 可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕 标题来写即可。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这 关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。7．人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万 象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定； （2）除诗歌外，文体不限； （3）不少于 600 字； （4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。答案范文： 走过，才明白愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。 ——题记依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。走过千年风雨的汉服，穿过历史的 尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。 与汉服的遇见，是那样的自然。就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇 见地，就有了永恒。那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。 那是外网上挂着的宣传汉服的视频。穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。或浓 妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦 有才子广袖翩飞玉树临风。交领，右衽，束腰，一丝不苟。再在腰带上用绳线松松挽个 结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。古老的汉服就这样走 向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。 想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。丝竹齐喧，有倾国之 颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。如此，便有了闻名天下 的《霓裳羽衣舞》。我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了 几分灵动。汉服就这样，走过了盛唐。 忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得 那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。实在可悲！为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说 我行为异常？我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？思及现在，内心止不住的庆幸，且 不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。失落的汉服，终于走出 尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。 去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。微风拂过， 轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。树影斑驳，她倚着 树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。尘世浮华，手执折扇的她淡 雅得如同裙角绣着的杏。后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的 流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长。 正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风 骨而意蕴深长。 岂曰无衣，与子同袍。 解析 试题分析：这是一篇命题作文，题目是“走过，才明白”。审题立意人的一生就是不 断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。学生选材的角 度非常丰富，此题充分地尊重了学生的思考和选择空间，给学生一个更广阔的发挥平台。 不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放的题目，在写作时最好聚焦在一个点上，从 而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽之花。思路点拨本题学生可回味自己的生 活，感悟成长的同时，更注重对自我的内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到 提升自我的目标，实现立德树人的价值追求。“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲 身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。“才明白”立足于思考，“才”字是一种顿悟，催我们奋进，促进我们成长。选择符合题 意的素材完成作文。文体选择文章可叙可议，选择最能驾驭的体裁。 点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作 范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集 中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料， 运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目 的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、 合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给 人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。8．阅读下面的材料，根据要求作文。 “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼 唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一 诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。 请以“读懂”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选；②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；③不少于 600 字，若写诗歌，不少于 15 行；④文中不得出现真实的校名、人名。 答案范文：读懂 翻开父亲这本书，我看到了父亲与我的点点滴滴，这些事情是我与父亲一段美好的回忆。 作家梁凤仪曾经说过：恐惧时，父亲是一块垫脚石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力 时，父亲是精神上的支柱。 读父亲，我读到了他的爱，一种藏在心中的爱。父亲是个不怎么爱说话的人，他从不善于 在我面前表达他对我的爱。那个夜晚出奇寂静，我躺在床上，仰望着天花板，不知不觉睡 着了。那时已经是深夜了，我和几个要好的小伙伴出去疯玩刚回家，也没洗漱就睡着了。 父亲来到我的房间，细心地为我擦脸，擦手，小心翼翼地脱下我的鞋子，帮我轻轻地盖上 被子，生怕把我吵醒，看我没被吵醒，才放心的离开。走出房间之前，父亲还轻轻地亲吻 了一下我的额头，这就是一个父亲对自己女儿的一种藏在心中的爱。这种爱，让人难以扑 捉到，也许，这就是父亲和母亲的不同吧。 读父亲，我明白了我人生的方向。初中，正是青春的萌动时期，对异性的感觉会大有不 同。我还依稀记得第一次收到的情书，那是一个男孩子写给我的，他学习还不错。这件事 被父亲知道后，他并没有对我进行严厉的批评，而是坐下来心平气和的跟我说：“孩子， 请你记住，你是我的女儿，你要做一个骄傲的女子，不要轻易的喜欢别人。”听了父亲的 话，我反思了自己，同时，也反思了我的人生，我应该做一个骄傲的女子，微笑的面对每 一天。 父亲对我的爱，就体现在生活中的点点滴滴中，他不需要轰轰烈烈的大事情来体现，相 反，一个小动作就会被体现出来。父爱深沉，它体现在生活中的每时每刻，人人都能感受 得到。父亲总把自己的所有都奉献给我们，感受他的爱，比任何物质都舒心。 合上这本书，我猛然的发现：就这样，我读懂了父亲。解析 详解 首先分析文题，“读懂”了什么？这个“读”可以是实义，可以是虚义，读书、读人、读 自然、读社会现象等等都可以，根据自己所掌握的材料选择写作的内容，填写文题。再在 “懂”字上做文章，可以用欲扬先抑的写法，写自己不懂什么，而通过接触（读）、了解 （读）、学习（读）渐渐“懂”了。懂，可以是一个道理，可以是一种情感，可以是事情 的原委或自然的真相。文章以叙述为主，把“懂”的过程写清楚，结尾要通过这次“读 懂”，或表达自己“读懂”后的情感，或提倡去认真“读”，用心去“读”——了解、理 解、交流，以此突出文章的立意。9．阅读下面的文字，按要求作文 河的此岸暗自叹息 “我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹： “唉，也许，幸福尽在对岸。” 请根据上述材料的含义，写一篇 600 字至 800 字的文章。 （注意） 1．题目自拟，立意自定； 2．除诗歌，文体自选； 3．不得抄袭、套作； 4．文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 答案范文幸福从未驶远 总以为远处的青草更加青翠，总以为摘不到的苹果更加甘甜。在时代仓促的洪流中，我们 是否习惯用仰望的姿态来掩饰羡慕或抱怨？殊不知，其实幸福始终在此岸，从未驶远。绕篱东畔，袖口香寒，槛外隔红尘 东晋以后，世间多了多少仿效归隐的人，却难得再见“采菊东篱下，悠然见南山”的清雅淡 泊。有过太多人批判陶渊明的消极避世，有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”的清高执 着。然而他心中所存的只是梦里桃源。凡俗的声音太过刺耳，从容摔过衣袖便可不听，问 君何能尔，心远地自偏。粗茶淡饭不是生活的核心，带月荷锄归来时，便可与故人畅谈。 他爱酒，变狂歌痛饮，扶一把无弦的琴；他亦爱菊，便抛书对坐，引以为知己。 不羡慕纨绔子弟的荣华富贵，因为于他而言，幸福从未驶远。秋窗风雨，冷月花魂，潇湘梦阑珊 读红楼，有人厌恶黛玉的刻薄多心，有人爱黛玉的率性真实，然而黛玉却只言“我位的是我 的心”。她是人尽皆知的一场悲剧，表面看似光鲜的朱门倚户，实则是一年三百六十天，风 刀霜剑严相逼。她惜花，亦怜己，这并非是矫情的一味多愁，而是看透了命运。那一句“红 颜薄命古今同”是怎样一番不同凡响的清醒，寻常女子再也无法与之媲美。也是否正因此， 她才会有了勇敢与热忱，打破繁琐陈旧的封建礼教，去追求自己真正想要的感情。她的生 命似焚稿时的火光，虽最终灰冷梦逝，却不掩曾经的热亮。不再为曲终人散的结局耿耿于怀，其实于她而言，幸福从未驶远。 万水千山，西风漫卷，只影向谁去三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齿的浅笑。她始终是个属于漂泊的女子。因为内 心漂泊，所以迷恋旅行，甘做撒哈拉深处的异乡人；因为灵魂漂泊，所以对生死有着不同 于常人的感知，决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离，不曾安定，却忘记了 ECHO——原本就在荡漾中产生。是的，前尘后世轮回中，她的声音依旧婉转。 那生命如蒲公英般四散以求新生，或许于她而言，幸福从未驶远。 穿透了千年的前尘往事，我们依旧是这个时代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧嚣的世界 中，保持一颗静观俯仰的心，或许便会发现，幸福始终在此岸，从未走远。 解析 详解 这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键。诗歌的特点是“用形象说 话”。而形象往往来自于生活，同学们在解读诗歌时只要有“由此及彼”的联想意识，定 能激活自己的生活积累，自然地联系自己的生活体验，从而会拥有独特的感悟，此时也就 找到了写作切入点，只需言之有理便是成功之作。具体而言，要想写好这类题目，必须做 到以下两点： 一是深入理解诗歌蕴含的哲理。 这则小诗的诗题是 “错觉”，查阅《现代汉语词典》知道其意思是：对客观事物不正确的 反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方 过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。在这里我们可以借 助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。 （1）为什么甲乙的想法不谋而合？这是因为它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸， 而不在自己身边，陷入心理误区。以为自己不曾拥有的正是自己想要的；总以为活得不如 别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上；作为 一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在? （2）这种想法正确吗?这是心理不健全，不平衡的表现：谁都过得比我好——无论是金 钱、地位、名誉，还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自己努力去改 变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、热爱空想的病 态性格。 （3）怎样纠正这种心理呢？珍惜眼前、在知足中奋进…… 二是准确地自然地由此及彼展开联想，再现生活情景。10．作文 如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实，每个人都可以有自己的一片晴天，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源 自热爱……那么，你呢? 请以“我有一片晴天”为题，结合自己的生活实际，写一篇文章。 要求:1文体自选诗歌除外。 2不少于 600 字，抒发真情实感。3书写工整规范。 4文中请不要出现真实姓名、校名。 答案范文：我有一片晴天 有一种天气叫晴天，也有一种天气叫雨天。雨天过后，自然而然，又是一片美好的晴天。 人生也是如此，有“晴天”，同样也有大雨漂泊的“雨天”，雨天后，对于那些坚强的人 来说会出现更美好的晴天，相反，对于那些懦弱无能的人，就不会有晴天了。 那天，月考过后，我便已经预料到这次自己的成绩将会是十分的不理想，自从转到这个学 校以来，我有太多的不适应，这次考试的失败也有这方面的原因。但我在知道我真实成绩 的前一秒，我竟然还抱有一丝希望，知道那无情的考卷下来后，我才慢慢放了这一丝的希 望。整个人就像木头人一样面无表情，冷冷，清清，我坐在凳子上，呆呆的望着考卷。 放学了，我习惯的抬头找她——月亮，但我今天发现，她与往日的她与众不同，今天的她 似乎更冷清，惨淡。人们似乎也少了许多，四周冷冷清清，没有一丝生机看着这一切，我 的内心又增添了几分凄凉，我害怕回到家后看到母亲脸上那失望的表情，因为那对我来说 真的不如痛快骂我一顿，使我更加伤心。“我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你 对失败是不是不甘心”，我不停反问着自己：“你就这么点实力吗？就这样打算放弃了 吗？”一个“不”字从心里蹦了出来。是啊，还有什么抗不过去的，这点风雨算得了什 么，明天肯定又是一片美好的晴天。 之后，我变得比往常更加自信了，每当我失败后，我都会告诉自己，雨天过后，一定又是 一片晴天。 解析 详解 本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一 步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料， 哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详 略。以“我有一片晴天”为题，这里的“晴天”应指阳光积极的心态，乐观向上的精神， 要结合自己的亲身经历，写出自己真实的感受，注意运用心理描写，增强文章的感染力。 点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出 题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中 心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好 材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。